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1311轴对称最新人教版八年级数学

下列16个英文字母中,是轴对称图形的是         A B C D E F G H     M N O P Q R S T  A B C D E H M O T   追问1 你能说明其中 的道理吗? 探索新知   问题3 如图,△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称,点A′,B′,C′分别是点A,B,C 的对称点,线 段AA′,BB′,CC′与直线MN 有什么关系? A B C M N P A′ B′ C′ 探索新知   追问2 上面的问题说明“如果△ABC 和 △A′B′C′关于直线MN 对称,那么,直线MN 垂直 线段AA′,BB′和CC′,并且直线MN 还平分线段 AA′,BB′和CC′”.如 果将其中的“三角形”改为 “四边形”“五边形”…其 他条件不变,上述结论还成 立吗? A B C M N P A′ B′ C′   经过线段中点并且垂直 于这条线段的直线,叫做这 条线段的垂直平分线. 探索新知   问题3 如图,△ABC 和△A′B′C′关于直线MN 对称,点A′,B′,C′分别是点A,B,C 的对称点,线 段AA′,BB′,CC′与直线MN 有什么关系? A B C M N P A′ B′ C′ 探索新知   追问3 你能用数学语言概括前面的结论吗?   成轴对称的两个图形的性质:   如果两个图形关于某条 直线对称,那么对称轴是任 何一对对应点所连线段的垂 直平分线.即对称点所连线 段被对称轴垂直平分;对称 轴垂直平分对称点所连线段. A B C M N P A′ B′ C′   结论:   直线l 垂直线段AA′,BB′, 直线l平分线段AA′,BB′(或直 线l 是线段AA′,BB′的垂直平分 线). 探索新知   问题4 下图是一个轴对称图形,你能发现什么结 论?能说明理由吗? A B l A′ B′   追问 你能用数学语言概括前面 的结论吗? 探索新知   问题4 下图是一个轴对称图形,你能发现什么结 论?能说明理由吗? A B l A′ B′   轴对称图形的性质: 轴对称图形的对称轴,是任何 一对对应点所连线段的垂直平分线. 探索新知   问题4 下图是一个轴对称图形,你能发现什么结 论?能说明理由吗? A B l A′ B′ 13.1 轴对称 13.1.1 轴对称 一.课堂引入 中国古代的建筑举世闻名,我们看看以下建筑有什么共同特征 ?   引言 对称现象无处不在,从自然景观到艺术作 品,从建筑物到交通标志,甚至日常生活用品,都可 以找到对称的例子,对称给我们带来美的感受! 引出新知 在我们的生活中,对称现象无处不在 探索新知   问题1 如图,把一张纸对折,剪出一个图案(折 痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,就得到了 美丽的窗花.观察得到的窗花,你能发现它们有什么共 同的特点吗? 剪纸艺术 要仔细观察哦! 要仔细观察哦! 如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合, 那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 对称轴 下面的图形都是轴对称图形,请分别找出每个图形的对称轴。 五角星 动动手、想一想:请找出下面轴对称图形的对称轴。 等腰三角形 正方形 等 边 三 角 形 长 方 形 圆 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥   共同特征:   每一对图形沿着虚线折叠,左边的图形都能与右边的图形重合. 探索新知   问题2 观察下面每对图形(如图),你能类比前 面的内容概括出它们的共同特征吗? 观察下图中的每组图案,你发现了什么? 如果两个图形沿一条直线对折,它们能 完全重合,那么这两个图形成轴对称,这条 直线就是对称轴。   追问1 你能再举出一些两个图形成轴对称的例子吗? 探索新知   把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另 一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线(成 轴)对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对 应点,叫做对称点. 欣赏:生活中的轴对称 想一想:一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示,你能确定该车车牌的号码吗? 欣赏下面这幅图,你能找出两个成轴对称的图形吗? 四. 1.成轴对称的两个图形全等吗?( ) 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形对称吗?( ) 全等 全等 对称 轴对称图形和轴对称是不是一回事?它们 有区别吗? 不同点:轴对称图形对一个图形而言。(指的是一个具有特殊位置的图形。)成轴对称是对两个图形而言。(指的是两个图形之间的位置关系。) 联系

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