（2016年秋季版）江苏省淮安市七年级语文下册 第一单元 第3课《我的老师》（第1课时）教学案（无答案） 苏教版.docVIP

第3课 《我的老师》 第 1 课时 【教学目标】 学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。 体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 【教学重难点】目标2、3 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 1.依照拼音写出汉字。 ⑴ ①kè（ ）瓜子 ②打kē（ ）睡 ③kē（ ）破了头 ⑵ ①字条juǎn（ ）着埋在香炉里 ②发juàn（ ）子 ③入场quàn（ ） 2.给加线字注音。 ①相似（ ） ②死了似（ ）的 ③褪（ ）色 ④细腻（ ） 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！ 小组交流讨论，完成下列练习。（联系课文内容，抓住具体语句） 3.本文共记叙了几位人物？其中主要人物是谁？ 4.本文共记叙了几件难忘的事情？哪几件详写？哪几件略写？这样安排有什么好处？ 5.在作者心目中蔡老师是一个怎样的人？你觉得蔡老师是怎样的人？ 【目标检测】 有目标才能成功！ 6.填空 (1)本文作者 ，是当代著名的 。他的主要作品有 。 (2)本文是篇回忆性 。作者在文中回忆的老师名叫 。 7.熟读课文，选择恰当的词语填空。 （1）我们见了她 就围上去。（不自觉、不觉得、不由得、由不得、恨不得） （2）我跟母亲非常 他，不知道他的死活。（想念、纪念、怀念、牵挂、牵连） （3）这时候蔡老师 了我，批评了我的“反对派”们……（帮助、援助、救助、支持） 【课后巩固】 学而时习之！ 再读课文，熟悉内容。 【课堂记录】 2