8语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动.ppt

3．生动 指形象鲜明感人，能运用修辞、句式等手法使语言的表达更生动。要注意恰当使用动词、形容词，从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感；要注意运用比喻、拟人等修辞方法，增强语言的形象性和灵动性，增加语言的趣味性和幽默感；要注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语言的声律美，让人读起来上口，听起来悦耳。 具体要求是： (1)恰当选用词语，使用表现力强的词语。使用的词语具有生动传神的表现力，把词语用活。 (2)恰当选用句式，语言表达中，相同的意思，用不同的句式来表达，就有不同的表达效果。在句式的选择中，应注意特殊句式、常用句式、长句短句、排句偶句、陈述句与疑问句的穿插交错，注意语句的整散、错综变化、语气、倒装等方面。 (3)恰当使用修辞手法。语言表达生动就应该选择那些具体的、形象的、新鲜的、内涵丰富的和能够调动人的感官体验的词语。恰当地使用修辞手法，可以使语言更生动、准确、鲜明，增强语势。 请你根据下面的材料，拟写一则感言。要求：语言表达生动、得体。80个字左右。 60岁的孙永海是黑龙江籍来甬务工者，因特重型颅脑损伤，生命的火光即将熄灭。在生命的最后一刻，他作了一个伟大的决定：死后，捐出身上的器官。亲属根据他的遗愿帮他完成了人间大爱的传递——自愿、无偿捐献出双肾、肝脏和一对眼角膜，成为宁波市首位器官捐献者。 答案：(示例)你以无私捐献器官的行动践行了人间大爱，传递出感天动地的人间真情和无私奉献的道德力量。你用实际行动为奉献精神作了最生动的诠释，将爱播撒在更多人心中。斯人已去，精神不息！ 三、语言表达生动的技巧 解析：本题考查考生语言表达生动、得体的能力。材料要求写感言，而考生就要根据材料中孙永海自愿、无偿捐献器官的行为，给予其饱含深情的赞美。考生在组织答案时，要尽量运用一定的修辞手法增强语言的生动性，还要使语言表达得体 。 结束放映 返回导航页 语言表达生动的技巧归纳 1．注意炼字炼词。如[探究3]答案中的“践行”“大爱”“播撒”等词语锤炼得生动形象，极富表现力。 2．恰当地运用修辞手法。如[探究3]答案中的“斯人已去，精神不息！”运用了对偶的修辞手法，生动地抒发了对孙永海事迹的赞美之情。 3．运用灵活的句式。如[探究3]答案中灵活运用“你以……你用……”“斯人已去，精神不息！”等句式，整散结合，生动和谐地表达了对孙永海事迹的高度评价和赞美。 结束放映 返回导航页 1．(2012·重庆卷)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。 小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。 小张含蓄地批评说：是不是 ? 小李幽默地回应说：不是　　　　　　，是　　　　　。 解析：小张的话，应兼顾批评小李迟到和推测迟到的原因两个方面；小李的话，应兼顾与上文的衔接和解说迟到的原因两个方面。注意“得体”的要求。 答案：　“春眠不觉晓”啊　“春眠不觉晓”　“无”处闻啼鸟。 结束放映 返回导航页 2．春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有5个词语运用不得体，请指出并改正。 我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会感到惊喜的！ 答案：①“笑纳”改为“收到” ②“爱戴”改为“爱护”　 ③“您的令郎”改为“弟弟” 　 ④“鼎力相助”改为“尽力而为” 　 ⑤“惠赠”改为“送” 结束放映 返回导航页 3．下面是一位高三学生参加某高校中文系自主招生时的一段自荐文字。文中有多处用语不够简明，请将必须删去的部分的序号填写在下面的横线处。 贵校是一所①遐迩闻名的②著名文科重点大学，能进入贵校学习是我的③人生梦想④和⑤理想追求。我是一个全面发展的高中毕业生，无论对文史哲还是对理化生都有较广泛、较深入的了解，我⑥尤其⑦更加喜爱理科，去年在全国高中化学联赛中，取得了山西赛区一等奖⑧的⑨奖励。我创作的小说《一次机会》《春天的脚步》分别在⑩省、市级刊物发表。我曾参加市中学生辩论大赛，凭着敏捷的反应，犀利的口才，优雅的风度，令对手自叹弗如，不仅征服了观众，也征服了评委，因而获得了“最佳辩手”的称号。如果贵校能录取我，那将是我的荣幸。 必须删去的序号：_________________________________________