语文阅读如何提取关键词-1.ppt

制作：汪振学 关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。 提取关键词是一种压缩信息类的题型，考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。 提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，善于摘取恰当的词语来表达内容。 解决问题 （一）审清题干，明确要求 （二）阅读信息 分析语段的基本内容 ：如陈述或是说明的对象、主要事件或是议论的中心论点。 (三)筛选信息， 抓住陈述对象（中心）概括筛选，抓住关键词句：找出与主要陈述对象相对应（照应）的谓语动词或是具有总结、小结、转折意味的词语。 提取下面这段话的主要信息，写出四个关键词语，概括达尔文的研究、成书过程。 归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这个问题有任何关联的各种事实，也许能够对这个问题得到一些了解。经过五年的工作之后，我曾专心思索这个问题，并且写出了若干简短笔记。1844年我把这些简短笔记扩充为结论纲要，这些结论我当时认为是正确的。 （选自达尔文《物种起源（绪论）》） 经典例题回顾 叙述表达方式为主的语段 主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。 次要信息包括详细情节、背景材料等。 说明表达方式为主的语段 主要信息包括时间、范围、对象、特征，作用、目的等。 次要信息包括举例、描写、修辞等方面的句子。 议论表达方式为主的语段 主要信息是中心句、观点句结论等。 次要信息包括论据、论证。 （2009四川，19）下面是一篇科技论文的摘要，根据其信息内容提取四个关键词。（4分） 本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性，从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质，以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面，对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述，指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。 ____________ ____________ ____________ _______________ 答案：聚乳酸 合成 新进展 复合应用 对新闻语段的压缩 堂练（共4题） .阅读下面文字，从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。（4分） 我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟……想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。 复习建议 1．要注意把握不同文体文段的主要信息。 一是在把握主旨的基础上筛选主要的信息 二是将主要信息按要求概括表达。 在压缩文段的题目中，把握文段的主要信息就显得很重要了。所谓主要信息，不同表达方式的语段信息特点也不相同。 说明方式为主表达的语段，其主要信息是①被说明的事物；③被说明事物的主要特征；③说明的目的等。 议论方式为主的语段，其主要信息是①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据③结论是什么等。 描写方式为主的语段，其主要信息是：①描写的景物②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情等。 叙述方式为主的语段，其主要信息是：①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。 2．在压缩文段时要注意几条原则 ①整体性原则。要有整体意识，立足于全文（或全段），运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。 ②倾向性原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感情色彩，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。 3．分析文段时要学会结构解剖法。 结构是思想内容的载体，是作者思路的体现。通过解剖结构，弄清句与句之间、段与段之间、层与层之间、层与全文之间的关系，才能看清作者的思路，看出思想内容在言语中所体现出的深浅、轻重、疏密等轨迹。 分层法 联合结构（包括并列、承接、递进、选择等）：兼顾并存，切忌偏废 偏正结构（包括转折、因果、条件、假设等）：以“正”为主，舍偏取正。 4．概括用语的表达要恰当通顺。（1）概括用语应能涵盖所读材料的整体，是能体现本质特性的词语。 （2）概括用语要得体。 （3）用语应当简明。 5．要养成良好的解题思路。 ①要仔细分析语段的层次，分几层，层意是什么。 ②概括层意，抓住要点。 ③注意设题角度，有时是概括要点，有时是拟