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2018版高中物理 4.5 电磁感应现象的两类情况课件 新人教版选修3-2
* 5 电磁感应现象的两类情况 1.感生电场 感生电动势 了解感生电场,知道感生电动势的产生原因;会判断感生电动势的方向,并会计算它的大小。 2.动生电动势 了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系;会判断动生电动势的方向,会计算它的大小。 1 2 1.感生电场与感生电动势 (1)感生电场:磁场变化时在空间激发的一种电场,它是由英国物理学家麦克斯韦提出的。 (2)感生电动势:由感生电场产生的感应电动势,它的方向与感生电场的方向相同,与感应电流的方向也相同。 (3)感生电动势中的非静电力:就是感生电场对自由电荷的作用力。 1 2 感生电场与我们以前学过的静电场有什么不同? 提示:①产生原因不同:静电场是由静止的电荷激发的,而感生电场是由变化的磁场激发的。②电场线不同:静电场的电场线是由正电荷(无穷远)出发到无穷远(负电荷)终止,电场线不闭合,而感生电场是一种涡旋电场,电场线是闭合的。③做功时能量转化不同:静电场做功是把电能转化为其他形式的能,而感生电场做功是把其他形式的能转化为电能。 1 2 2.洛伦兹力与动生电动势 (1)动生电动势成因:导体棒做切割磁感线运动时,导体棒中的自由电荷随棒一起定向移动,并因此受到洛伦兹力的作用。 (2)动生电动势:由于导体运动产生的感应电动势。 (3)动生电动势中的非静电力:与洛伦兹力有关。 结合动生电动势的产生原因想一想,产生动生电动势的过程,洛伦兹力做功吗? 提示:不做功,因为产生动生电动势过程中,洛伦兹力沿导体方向的分力做正功,垂直于导体方向的分力做负功,二者的代数和为零,所以洛伦兹力不做功,只起到传递能量的作用。 1 2 3 1.对感生电动势的理解 (1)英国物理学家麦克斯韦认为,变化的磁场会在空间激发一种电场——涡旋电场,涡旋电场也会对电荷产生力的作用。如图所示,当磁场增强时,产生的感应电场是与磁场方向垂直的曲线。若该空间存在闭合导体,导体中的自由电荷在这种涡旋电场力的作用下做定向移动,形成感应电流,或者说导体中产生了感应电动势,涡旋电场对自由电荷的作用力就是搬运电荷做功的非静电力。因感应而产生,该电动势就是感生电动势,处在变化磁场区域中的导体就是电源。 1 2 3 (2)感应电场是否存在取决于有无变化的磁场,与是否存在导体及是否存在闭合回路无关。尽管如此,我们要判定感应电场方向还要依据实际存在的或假定存在的回路结合楞次定律来进行。 1 2 3 2.动生电动势的产生 如图所示,一条直导线CD在匀强磁场B中以速度v向右运动,并且导线CD与B、v的方向互相垂直。由于导体中的自由电子随导体一起以速度v运动,因此每个电子受到的洛伦兹力为F=evB。F的方向竖直向下,在F的作用下自由电子沿导体向下运动,使导体下端出现过剩的负电荷,导体上端出现过剩的正电荷,结果是C端的电势高于D端的电势,出现由C端指向D端的静电场,此电场对电子的作用力F是向上的,与洛伦兹力的方向相反。 1 2 3 随着导体两端正、负电荷的积累,电场强度不断增大,当作用到自由电子上的静电力与洛伦兹力互相平衡时,CD两端便形成了一稳定的电势差。如果用另外的导线把CD两端连起来,由于C端电势比D端高,形成感应电流。电荷的流动使CD两端积累的电荷减少,洛伦兹力又不断地使电子从C端运动到D端,达到动态平衡,维持一个稳定的电动势,导线CD相当于电源。此时,C、D两端间的电场 电动势的产生与电路是否闭合无关。 当电路不闭合时,切割磁感线的导体两端积聚电荷,则在导体内产生电场,电荷在受洛伦兹力的同时也受电场力作用。 1 2 3 3.感生电动势与动生电动势比较 1 2 3 温馨提示有些情况下,感生电动势与动生电动势具有相对性。例如,将条形磁铁插入线圈中,如果在相对磁铁静止的参考系内观察,线圈运动,产生的是动生电动势;如果在相对线圈静止的参考系中观察,线圈中磁场变化,产生的是感生电动势。 类型一 类型二 类型三 类型四 类型一 对感生电场的理解 【例题1】(多选)某空间出现了如图所示的磁场,当磁感应强度变化时,在垂直于磁场的方向上会产生感生电场。有关磁感应强度的变化与感生电场的方向关系描述正确的是( ) A.当磁感应强度均匀增大时,感生电场 的电场线从上向下看应为顺时针方向 B.当磁感应强度均匀增大时,感生电场 的电场线从上向下看应为逆时针方向 C.当磁感应强度均匀减小时,感生电场的
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