3.7.1世界是普遍联系的课件(新人教版必修4).ppt

唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 第三单元体系一览 1、唯物辩证法的总特征（基本观点）——联系的观点和发展的观点 2、唯物辩证法的实质与核心——对立统一规律；认识问题的根本方法——矛盾分析法 3、唯物辩证法的本质——批判的、革命的和创新的 世界是普遍联系的 二、联系的特征 （二）联系的条件性 任何事物都处于普遍联系之中，不存在不与周围事物发生联系的事物。普遍联系是绝对的、无条件的。 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。 后来，妻子毒发不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。 一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。 唯物辩证法认为，联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。 从表面上看，一个捕鼠器与老鼠有着联系，而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件，使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子，猪、牛被杀掉用来待客。 (三) 联系的客观性 4、联系是客观的，并不意味着人对客观事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系 （四）联系的多样性 1、含义：指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用多种多样，各有各的特点。 拓展延伸：本框原理方法论总结 2、联系的客观性原理及方法论 [原理内容]联系的含义＋联系的客观性的含义 [方法论] A、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 3、联系的多样性原理及方法论 〖原理内容〗：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 〖方法论〗：联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移 4、联系的条件性原理 [原理内容]唯物辩证法认为，联系是普遍的，任何事物与周围的其他事物相互联系着，整个世界是一个普遍联系的有机整体。但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。 [方法论]这就要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。 针对练习： 1、下列对联系的含义理解正确的有 A、联系是指事物之间的相互影响、相互制约和相互作用 B、联系是指事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用 C、联系是唯物辩证法的一个总特征 D、联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互作用和相互制约 2、《大学》云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这说明 A、事物之间有普遍联系 B、事物内部的各个组成要素之间是相互联系的 C、治国是一个普遍联系的有机整体 D、大学之道是由德、善、民及各要素构成的。 4、农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是 A、联系是客观的，不能以想象的联系代替事物固有的联系 B、基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C、非本质的联系掩盖不了本质的联系 D、联系是客观的，与人的活动无关 5、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者等不同角色。这种现象从哲学上反映了 A、联系的多样性 B、联系的客观性 C、联系的主观性 D、联系的普遍性 6、2006年7月17日《中国税务报》报道，我国自启动京津风沙源治理工程以来，国家累计投入资金185亿元，生态移民近10万人。目前这一区域内的年平均沙尘强度和次数都已呈现出减少的趋势，京津及周边地区生态环境状况得到改善和优化。这一事实说明 A、意识能够正确反映客观事物 B．事物之间的联系是客观的、无条件的 C．事物之间存在着相互影响、相互制约和相互作用的关系 D．联系是客观的，但人们对事物的联系并不是无能为力的 思考：事物的联系都是必然的。 (