第五章 创新思维训练(第四讲).pptVIP

第4讲 发散思维训练 待 续 [发散思维训练2] 理发师的观点 有一位理发师说：“我宁可给10个瘦子理发，也不愿给1个胖子理发。”请问：这位理发师为什么这样说？ 四、换个角度思维 发散引导 原因何在？胖子和瘦子的脑袋大小差不多呀，难道为1个胖子理发会比为10个瘦子理发更费事吗？ 从另一个角度，从“得多少理发费”这一角度去想，问题的答案就明显而简单了。因为给10个瘦子理发可以得到10份理发费，给1个胖子理发只能得1份理发费。 [发散思维训练3] 月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间？ 四、换个角度思维 发散引导 月球上重力小飞行快， 故鸟飞行20公里用60/6=10 分钟。 月球上没有氧气，鸟根本没法呼吸，自然也就不可能飞了。 荒谬 [发散思维训练4] 最后剩下谁 l-50号运动员按顺序排成一排。教练下令：“单数运动员出列！”剩下的运动员重新排队编号。教练又下令：“单数运动员出列！”如此下去，最后只剩下一个人，他是最初几号运动员？如果教练下的令是“双数运动员出列！”最后剩下的又是谁？ 四、换个角度思维 发散引导 “剩下”的人是逐渐向中间靠拢的。 四、换个角度思维 发散引导 第一次剩下的运动员的编号能被2整除，第二次剩下的运动员的编号能被4整除，第三次剩下的能被8整