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加强小学法制教育,有效遏制青少年犯罪 　　摘要:当今社会,随着网络的普及,青少年收到了诸多不良信息的冲击,加之青少年的思想处于冲动期,往往会在“一念之间”诱发犯罪。这几年来,青少年犯罪成上升趋势。如何有效杜绝这种事件的发生,本文认为,法制教育应该从小抓起,让法制和德育在学生少年时根深蒂固。 　　关键词:法制教育 小学 青少年犯罪 遏止 　　中图分类号:G620-53文献标识码:A文章编号:1005-5312(2009)17- 　　 　　加强小学生的民主法制教育,增强他们的民主法制素质,是把他们培养成为“四有”社会主义事业建设者和接班人的必然要求,也是国家民主法制建设的长远方针和百年大计。同时,搞好了小学的民主法制教育,将会极大的促进千家万户乃至全社会民主法制教育水平的提高,具有广泛的社会意义和长远的历史意义。 　　毋庸置疑,尽管学校、家庭、乃至社会各界都在青少年、特别上小学生法制教育上投入大量人力物力,但是少年儿童违法犯罪行为却始终没有被彻底遏制。不管我们愿不愿意,只要稍微留心一下,我们就不难发现在我们身边仍然时有青少年失足的故事在悲情上演: 　　2008 年12月9日上午第三节课,某小学五年级学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业,并让各小组组长维持纪律。10岁的张某在写作业时,多次与同桌说话。张某所在小组组长刘某(11岁)便拿起课本击打张某的头部数下,致使张某当场昏倒在地。事故发生后,学校立即派人把张某送往医院,经诊断为癫痫病(击打行为系诱发因素)。张某住院 60天,其间花去医疗费、住宿费、交通费等各项费用共计9200 元。后因赔偿问题未达成协议,张某将学校和刘某及监护人诉至法院。 　　上述案例,只不过是日常生活司空见惯的常见案例,还有些更为极端的案例令人发指,触目惊心。有记者在某市中级人民法院刑庭少年法庭翻看案件总结时,被一串串触目惊心的青少年暴力案件数字震动了。据该院少年法庭庭长介绍,该市两级法院自1998年以来至2004年间共判处未成年人犯3544人。从近两年的未成年人犯罪特点和其动态看,未成年人犯罪从单纯的侵财、伤害等几类犯罪,向多类犯罪和暴力犯罪大案要案增多,如杀人、投毒、放火、爆炸等案件;少年犯罪年龄低龄化,犯罪起因突发性较强,犯罪组织形式纠合化,大多数的青少年犯罪案件都是多人纠集起来形成团伙作案,借助于团伙的力量互相壮胆,以减轻自身的恐惧心理;从犯罪的手段看,凶狠残暴,无所顾忌。从认罪态度上看,多数都没有后怕的心理,对待法律的惩罚没有恐怖感,对自己的未来没有期望感。 　　那么如何在小学生中开展法制教育,如何有效遏制青少年犯罪率不断攀升?笔者认为当从以下几个方面入手: 　　第一,家庭教育。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的第一课堂。父母应该结合学校对孩子从小进行法制教育,让孩子从小树立法制观念,不能让不满16周岁的未成年人在外单独居住,因为不满16周岁的未成年人认识能力和自我保护能力十分有限,很容易受社会不良影响,染上不良习惯。这一时期的未成年人抵抗能力较差,容易受人教唆犯罪,所以父母也要担负起发现不正当团伙及时向公安机关举报的责任。更重要的是父母要给孩子创造一个温暖的家庭环境,让孩子能够健康的成长。 　　第二,学校和教育部门所给予的教育。学校是青少年学习,成长的主要场所。因此,学校应是预防青少年犯罪的主要防线,教育行政部门是学校的行政主管部门,对学校教育负有检查、指导、考核的管理职能,所以教育行政部门对预防青少年犯罪责无旁贷。学校应对达到义务教育年龄的未成年人在进行思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时,进行预防犯罪的教育,使未成年人遵纪守法和防范犯罪的意识有所提高,而不应只注重升学率不注重法制教育。教育行政部门和学校还应对不同年龄的青少年进行有针对性的预防犯罪教育,并对学生无故旷课行为进行管理和及时通知家长,确保青少年不进出不健康场所和不在不健康场所逗留。 　　第三,社会环境。青少年犯罪原因十分复杂,所以,预防青少年犯罪,不仅是家庭、学校的责任和义务,也是全社会共同的责任和义务。因此,在学校附近严禁开设营业性舞厅、电子游戏室以及其他未成年人不宜进入的场所;广播、电影、电视、戏剧节目,更不得渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。 　　第四,依托社区,结合基层安全创建和“法律进社区”活动,把对青少年学生法制教育作为社区建设的一项重要工作,大力加强社区青少年法律学校建设,努力营造社区开展青少年学习法制教育的良好环境。 　　第五,要形成齐抓共管的局面。青少年犯罪的预防,是一件极其重要的系统工程,涉及到方方面面,单靠一个部门、几个部门是难以奏效的,需要全社会的共同努力,各部门要承担起青少年的保护、教育、管理的责