关于新世界集团下属企业35岁以下职工情况的调查分析报告.doc

上海开放大学 《市场营销》专科专业 实践教学环节实施方案 上海开放大学新世界集团分校 2014年12月28日  目 录 一、利用校企合作资源，突显实践教学特色 1 （一）特色1：配备强大的校企指导老师队伍为实践教学服务 1 （二）特色2：签约多家产学结合基地为实践教学服务 3 （三）特色3：分校教务部和教研室共同组织实施为实践教学服务 4 （四）特色4：注重学用结合，强调应用能力，培养实用性营销人才 4 1.在实践教学中，将理论联系实际贯穿于始终 4 2.在实践教学中，突出学生应用能力的增强 5 二、《市场营销》专科专业实践教学环节具体操作办法 5 （一）《社会调查》实践环节 6 1.社会调查时间安排 6 2.社会调查的组织与管理 7 3.社会调查课题的选择 7 4.对分校指导老师和企业带教老师的具体要求 7 5.对学生的具体要求 8 6.社会调查考核和成绩评定 9 7.社会调查档案 10 （二）《毕业论文》实践环节 10 1.毕业论文时间安排 10 2.毕业论文的组织与管理 11 3.毕业论文课题的选择 12 4.毕业论文的写作要求 12 5.老师指导要求 12 6.论文答辩的组织 12 7.毕业论文成绩评定 12 8.毕业作业档案 14 上海开放大学新世界集团分校 《市场营销》专科专业实践教学环节实施方案 上海开放大学新世界集团分校《市场营销》专科招生13秋、14春、14秋共三届学生共144人，13秋学生2015年上半年将进入社会实践等环节。为加强《市场营销》专业实践教学工作，充分利用新世界集团分校教学资源优势，培养学生的教学实践能力，使学生了解社会实践与教学工作的特点，巩固和加深所学的教育理论知识，加深学生对专业的理解和热爱，同时在学生实践过程中把在学校学习的教育教学理论带到企业工作实践中，以达到校企之间的“教学—实践”直接结合。 市场营销专业是要培养具有突出的营销应用能力的专业人才，在工商企业的营销岗位上，具备分析与解决常规及现实营销问题的实际操作能力。为此，该实践教学环节的方案设计与实施，以“学生进企业、企业带学生、企业评学生”为特色，立足于营销的实践，从营销实战出发，建立问题导向，切实提升学生分析与解决问题的能力。 一、利用校企合作资源，突显实践教学特色 为了更好地让学生的专业学习达到理论与实践的结合，由分校校长室牵头，充分利用行业分校的企业资源，建立专兼职实践教学师资队伍，深入开展校企合作，完善实践基地建设，并创新实践教学管理流程。 （一）特色1：配备强大的校企指导老师队伍为实践教学服务 首先分校教研室设立营销实践问题的研究小组，建立了一支由本校与社会高校教师以及企业专家组成的营销专业专兼职教师队伍，如表1所示，其中有6名分校实践教学专职教师、15名企业实践教学指导兼职教师（专家）可承担分校本专业的社会调查报告与毕业论文的指导教师工作。 表1 分校师资队伍情况汇总表 专/兼职 姓名 学历 职称/职业资格 工作单位 实践教学专职 纪永光 本科 高级经济师/经营师一级 上海新世界进修学院 上海开大新世界集团分校 实践教学专职 王珏 本科 讲师/品牌管理师一级 上海新世界进修学院 上海开大新世界集团分校 实践教学专职 寿佩玲 本科 经济师/经营师一级 黄浦商业人才培训中心 上海开大新世界集团分校 实践教学专职 方政 本科 经济师/营销师一级 上海新世界进修学院 上海开大新世界集团分校 实践教学专职 王娜 硕士 营销师二级 上海新世界进修学院 上海开大新世界集团分校 实践教学专职 许多暾 本科 高级讲师/高级经济师 上海新世界进修学院 上海开大新世界集团分校 专职 李旭蕾 本科 电子商务中级 上海新世界进修学院 专职 刘吉永 本科 计算机网络技术中级 上海新世界进修学院 高校兼职 吴建国 硕士 教授 上海工商外国语学校 上海商学院 高校兼职 殷延海 本科 副教授 上海商学院 高校兼职 杨谊青 硕士 教授 上海商学院 高校兼职 李庆中 硕士 副教授 同济大学 高校兼职 元明顺 博士 副教授 同济大学 高校兼职 蓝峻 硕士 讲师 同济大学 高校兼职 孟宪明 博士 讲师 同济大学 高校兼职 汪晓鲁 硕士 教授 上海师范大学资产管理学院 上海师范大学商学院 高校兼职 张广利 硕士 教授 华东理工大学 高校兼职 王佩纬 硕士 副教授 华东理工大学 高校兼职 董溯战 硕士 副教授 华东理工大学 高校兼职 陆军 本科 讲师 华东理工大学 实践教学兼职 周文一 硕士 高级经济师/副总裁 大世界投资公司 上海豫园集团有限公司 实践教学兼职 葛颋 本科 经济师/营销师一级 上海黄隆泰茶叶有限公司 实践教学兼职 唐治平 本科 执业药师 上海第一医药公司 实践教学兼职 钱莹 本科 经济管