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第 2 期(总 196 期)
情报探索
2014 年2 月
FEB. 2014 Infonnation Research No. 2( Serial No. 196)
基于Wiki 的高校知识协同服务平台构建*
钟克吟
(肇庆学院图书馆 广东肇庆 526061)
摘 要:在剖析现有高校知识服务平台的基础上认为以 Wiki 开源软件作为离校知识协同平台的基础平台较为适宜;选择
MediaWiki 作为平台的驱动引擎对高校知识协同服务平台进行构建使平台具有开放性和协作性,既有效解决了高校知识资源共
享不足等问题,又有利于师生进行最大程度的知识共创和共享。
关键词:高校图书馆:知识协同;服务平台;Wiki; 元数据
中图分类号:G250.7 文献标识码:A doi:l0.3969/j.issn.l∞5-8095.2014.02.025
Wiki-b部edC。因仕uction of University s Knowledge Collaboration Service Platform
Zhong Keyin
( Zhaoqing University Libra巧, Zhaoqing Guangdong 52仪后1 )
Abs仕act: 咀e paper analyzes existing universitys knowledge service platfonns , thinks 由at it is suitahle to use Wikiωthe basis
of universitys knowledge collaboration service platfonn; it uses MediaWiki as platfonn-driven engine , 50 也at the platfonn is open and
coll尬。rative, effectively addresses the issue of insufficiency of university knowledge re50urce sharing, and promotes teachers and stu-
dentsωco-create and share knowledge at the maximum degree.
Keywo时s: university library; knowledge collaboration; service platfonn; Wiki; metadata
。前言
(4)知识系统更新不及时,数据陈旧,实用性差。
知识协同(Knowledge Collaboration ,KC)是知识 对以上存在的问题,图书馆有必要构建一个具
管理的协同化发展。在以知识协同为主要标志的知
有协作交互模式的知识协同服务平台,以进行知识
识管理阶段,以协同/协作、共享、合作创新为主题,
采集、组织处理和共享创新。该平台可定位于与教
通过实践社区、学习社区、兴趣社区、目的社区等进
学、科研紧密相关的学科和专业服务,教师可以协同
行知识的协同和交互[11 。
创作与共享其学科知识及历年的教学资源,学生可
高校知识汇聚,其图书馆的用户主要是教师和
以相互补充交流心得,把知识服务平台建设成一个
学生,
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