14内能的利用王小冬.docVIP

第十四章 内能的利用 第一节 热机（1） 课型：新授课 时间：第 周 第 节 【教学目标】： 知识与技能： 了解汽油机和柴油机的基本构造和工作原理 了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化 过程与方法： 通过观察汽油机、柴油机的工作过程，能够简单地描述它们的主要特征，培养和提高学生的观察能力 通过对汽油机、柴油机结构的观察，有对观察到的现象做出判断的意识 情感态度与价值观： 通过对本节课的学习，培养学生乐于探究机械中的物理学道理的良好习惯 【教学重点】:热机的工作原理，四冲程汽油机的工作过程。 【教学难点】：四冲程热机的工作冲程的异同点和能量转化 【教学方法】： 讲授法、谈话法、讨论法、阅读法、演示实验法、学生实验法 【学习方法】：实验法、观察法、小组讨论合作学习法 【课前准备】：书本、导学案、课件、热机挂图、热机模型、四冲程汽油机的工作过程 【教学过程】： 一、前置性学习： 1.请同学们独立看书教材的第17页——第20页，用你喜欢的方式画出你认为重要的内容。 2.回答下列问题。 (什么是热机？其工作原理是什么？ (内燃机是什么？分几类？ (汽油机的工作过程是什么？ ④柴油机的工作过程是什么？ 教师检查学生预习情况、学生小组展示、教师和其它学生评价 二、合作研讨： 任务一：热机 请同学们仔细阅读课本的第17页——第18页，认真思考并回答些问题： ①汽车是如何获得机械能的呢？ ②什么是热机？有哪些？ ③什么是内燃机？分几类？ 学生思考、讨论、交流展示、教师补充 4、教师演示实验：如图所示在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾。观察实验现象，思考讨论并回答以下问题 ①看到什么现象？ ②木塞被顶开，是谁对它做了功？ ③水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？ ④在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？ ⑤在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？ 学生思考、讨论、交流展示、教师补充 热机是利用__________________时产生的_________转化为____________来对外做功的装置。 热机的工作原理：燃料燃烧时，将__________转化为_______，__________再转化为____________。 学生思考、讨论、交流展示、教师补充 任务二：柴油机 7、请同学们仔细阅读课本的第18页——第19页，认真思考并回答些问题： ①什么是汽油机？ ②汽油机的主要构造有哪些？ ③汽油机的工作过程有哪些？分别是哪些? ④在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化 ⑤哪个冲程使汽车活得动力?哪个冲程排出了汽车的尾气？ 学生思考、讨论、交流展示、教师补充 8、汽油机的一个工作循环有分为 个冲程，它们分别是________、_________、___________、___________,此时飞轮转动 周，对外做功 次，活塞往复 次。活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。 学生思考、讨论、交流展示、教师补充 任务三：柴油机 9、请同学们仔细阅读课本的第19页——第20页，认真思考并回答些问题： ①什么是柴油机？ ②柴油机的主要构造有哪些？ ③柴油机的工作过程有哪些？分别是哪些? 学生思考、讨论、交流展示、教师补充 10、柴油机压缩冲程中，气缸中空气的温度、压强、体积的变化情况是（ ） A.温度升高、压强减小、体积增大 B.温度降低、压强减小、体积减小 C.温度升高、压强增大、体积减小 D.温度降低、压强减小、体积增大 三、展示、总结、归纳 通过今天的学习，能告诉大家你们有什么收获？ 四、课堂检测 1．热机是利用_________ 燃烧获得的_________ 能转化为_________ 能的机械。 2．汽油机和柴油机在构造上的主要不同是汽油机的汽缸顶部是_________ ，柴油机的汽缸顶部是_________ 。 3．柴油机的点火方式是_________，汽油机是_________ 。 4．如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是（ ） A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 5.内燃机的做功冲程中气体膨胀对外做功的过程中， 下列说法中正确的是（ ） A.内能转化为机械能，内能增大，温度不变 B.内能转化为机械能，内能减小，温度降低 C.机械能转