162爱莲说(上课).pptVIP

* * * * 世界上花草树木种类相当繁多，然而每种植物都有他们的特性，人们往往会根据这些物性，加上自己的价值判断，把自己主观的看法加入其中，使得这些植物仿佛沾有人类的道德思想与情感，花语也因而产生。 聪明的你，除了知道母亲节要送康乃馨，玫瑰花代表爱情之外，你还知道哪些特別的花语呢？ 1.茉莉 2.桃花 3.兰花 4.水仙 5.梅花 6.牡丹 7.樱花 8.百合 坚贞纯洁 绝代佳人 轻挑隨性 高尚文雅 富贵盛气 纯洁优美 自傲不群 单纯可亲 那么，你对莲花的认识有多少呢？ 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 杨万里 —— 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白（唐） 接 天 莲 叶 无 穷 碧 映 日 荷 花 别 样 红 杨 万 里 留得残荷听雨声 李 商 隐 —— 　　 　　在古人笔下，莲花，或与天真纯洁的少女结下不解之缘，或被用作清高脱俗的象征，或被赞为百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱，可以说已成为我国人民一种文化心态。（古人笔下的“莲”）这种文化心态的产生，与一篇文章有关—— 为什么人们这样喜爱莲花？ 爱莲说 周敦颐 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 爱莲说 解题： “说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。 周敦颐 ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。黄庭坚称其为“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月（雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地）。” 爱莲说 读准字音，读出节奏： fán yū zhuó lián màn xiè 　　水陆/草木之花，可爱者/甚蕃。晋/陶渊明/独爱菊。 自/李唐来，世人/甚爱/牡丹。予/独爱莲之/出淤泥而不染， 濯清涟/而不妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭 亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。 xiǎn yì yú 　　予/谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花之/富贵 者也；莲，花之/君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜 有闻。莲之爱，同予者/何人？牡丹/之爱，宜乎/众矣。 读准字音，读出节奏： yī yí 　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。 爱莲说 疏通文本： fán多 只 唐朝 很 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人大多喜欢牡丹。 的 　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可 远观而不可亵玩焉。 爱莲说 疏通文本： 我 河沟、池塘里积存的污泥 沾染 洗 水波 过分艳丽 描写的是莲的茎。通，空。直，挺立 生枝茎 生藤蔓 香气传得越远就越清幽。益，更加。 洁净地挺立。亭亭，耸立的样子。植，竖立 靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。 语气词 　　予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 爱莲说 疏通文本： 我则唯独喜爱莲，莲从淤泥里长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气传得越远，就越发清幽；它笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻； 莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说 疏通文本： 认为 隐居避世。 这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。 叹词，表示感慨 少 像我一样的还有什么人呢？ 人应当很多了。宜，应当。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说 疏通文本： 我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。唉！对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了！ 1.环境：出淤泥而不染， 濯清涟而不妖 2.体态：中通外直， 不蔓不枝 3.香气：香远益清 4.风度：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 不同流合污，洁身自好。不妖媚，洁净，朴实。 （高洁）（质朴） 为人正直；不趋炎附势。 （正直） 香气清爽悠远，美名远扬。 （清香） 为人独立，令人敬重不敢玩弄。 （清高） 1.文中哪些句子描写了莲的形象？分别体现了莲怎样的品质？你觉得作者赞美的仅仅是莲花吗？