2014版《复习方略》课件(苏教版数学理)第五第四节等差数列与等比数列.pptVIP

④前n项和公式法：若数列{an}的前n项和Sn=k·qn-k(k为常数且k≠0，q≠0,1)，则{an}是等比数列. 【提醒】前两种方法是判定等比数列的常用方法，常用于证明某一数列为等比数列. 【变式训练】设数列{an}的前n项和Sn=n2，数列{bn}满足bn= (m∈N*). (1)若b1,b2,b8成等比数列，试求m的值. (2)是否存在m，使得数列{bn}中存在某项bt满足b1,b4,bt (t∈N*,t≥5)成等差数列？若存在，请指出符合题意的m的个数；若不存在，请说明理由. 【解析】(1)因为Sn=n2，所以当n≥2时， an=Sn-Sn-1=2n-1， 又当n=1时，a1=S1=1，适合上式， 所以an=2n-1(n∈N*)，所以bn= 则b1= ，b2= ,b8= ,由b22=b1b8， 得 ，解得m=0(舍)或m=9，所以m=9. (2)假设存在m，使得b1,b4,bt(t∈N*,t≥5)成等差数列，即2b4=b1+bt，则 ，化简得 所以当m-5=1,2,3,4,6,9,12,18,36时，分别存在t=43,25,19, 16,13,11,10,9,8符合题意， 即存在这样的m，且符合题意的m共有9个. 考向 3 等差、等比数列中的最值与范围 【典例3】已知正项数列{an}，其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1，a3，a15成等比数列. (1)求数列{an}的通项an. (2)bn=20-an,Tn为数列{bn}的前n项和，求Tn的最大值. 【思路点拨】(1)先根据10Sn=an2+5an+6求出a1的值，再结合an=Sn-Sn-1(n≥2)求an. (2)根据(1)中数列{an}的通项an可得到bn，再由等差数列的前n项和公式可得到Tn的表达式，进而求出Tn的最大值. 【规范解答】(1)∵10Sn=an2+5an+6 ① ∴10a1=a12+5a1+6， 解之得a1=2或a1=3. 又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2) ② 由①-②得10an=(an2-an-12)+5(an-an-1)， 即(an+an-1)(an-an-1-5)=0. ∵an+an-1＞0，∴an-an-1=5(n≥2). 当a1=3时，a3=13，a15=73， a1，a3，a15不成等比数列，∴a1≠3. 当a1=2时，a3=12，a15=72， 有a32=a1a15，∴a1=2，∴an=5n-3. (2)由(1)知bn=20-an=23-5n, 所以Tn= ,当n=4时，Tn取得最大值42. 【拓展提升】求数列最值问题的技巧 (1)将所求用其他变量表示，进而构造基本不等式的应用条件，利用基本不等式求最值，此时特别要注意因为n∈N*对等号能否取得的影响. (2)利用条件转化为关于所求量的不等式，进而利用完全平方的非负性或放缩法求解. 【变式训练】已知{an}是公差为d的等差数列，它的前n项和为Sn,S4=2S2+4,bn= (1)求公差d的值. (2)若a1=- ，求数列{bn}中的最大项和最小项的值. (3)若对任意的n∈N*，都有bn≤b8成立，求a1的取值范围. 【解析】(1)∵S4=2S2+4， ∴4a1+ =2(2a1+d)+4,解得d=1. 第四节 等差数列与等比数列 等差、等比数列的常用性质 (1)若{an}是等差数列，则 ①m，n，p，r∈N*，若m＋n＝p＋r，则有__________. ②Sn，S2n－Sn，S3n－S2n，…构成_____数列. (2)若{an}是等比数列，则 ①m，n，p，r∈N*，若m＋n＝p＋r，则有____________. ②{an}是等比数列，则{an2},{ }是_____数列. ③若Sn≠0，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n，…构成_____数列. am+an=ap+ar 等差 am·an=ap·ar 等比 等比 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”). (1)在数列{an}中,若m+n=p+r，其中m,n,p,r∈N*且am+an= ap+ar，则{an}是等差数列.( ) (2)等差数列{an}中，S2k-1=(2k-1)ak.( ) (3)若Sn是等比数列{an}的前n项和，则Sn，S2n-Sn，S3n-S2n构成等比数列.( ) (4)若{an},{bn}均为等差数列，则{pan+qbn}也是等差数列. ( ) (5)若{an