第三讲1130.pptVIP

* * * * * * * * 例如：体育班长，每次学校开运动会前会周全考虑以下内容： － 各个项目的报名运动员，与班长和团支书一起配合动员同学参加 － 与宣传委员一起配合将广播稿件分配下去，并落实到宿舍的舍长等；确定旗帜和宣传标语 － 与文艺委员一起配合确定现场的啦啦队、班级需要唱的歌、喊的口号，会场同学的相关表现 － 与生活委员一起配合确定运动员的水、食品、奖品等，并确定运动员的服务人员 － 确定运动会的服装、需要带的桌椅板凳、旗帜、海报纸笔等 － 确定走方队的人员，及时训练 － 确定现场的人员组织调动等，与大家共同完成 这种特点是E的特点 如果是A，影响愿望低，在相关的班干部不积极配合或者观念有分歧的情况下通常会将事情独揽操作 如果是B，成功愿望低，左右逢源，将自己的观念强化给别人，从而体现自己的组织领导力 如果是C，事事请示，按照老师布置的工作做，通常其他的班干部主动找他配合，观念受别人影响 如果是D，愿意主动承担，希望得到大家的支持，但当提出建议遭到质疑后，容易退却，比较难以做决策 * * * 职业发展道路和职业前景 1、技术型：选择保证自己在既定的技术领域不断发展的事业。 2、管理型：倾心于全面管理，掌握更大权力，肩负更大责任。 3、安全/稳定型：重视长期的职业稳定和工作的保障性。 4、自主/独立型：最大限度地摆脱组织约束，追求能施展个人职业能力的工作环境。 制定