(2016最新人教版)语文七年级上册课后古诗词.ppt

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(2016最新人教版)语文七年级上册课后古诗词汇编

赏析诗歌 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。    赏析诗歌 正是江南好风景, 落花时节又逢君。    小组探究: 1.诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是? 寻常? 几度? 又逢 小组探究: 2.诗中说“正是江南好风景”,那么 “落花时节”有什么的特殊含义? 答:一语三关。 1、自然景色,是眼前暮春时节落花流水春去的无奈伤感; 2、国家层面,是由开元盛世的繁荣辉煌转变为安史之乱的凋零衰败; 3、个人角度,是杜甫和李龟年的颠沛流离。诗人杜甫与李龟年由年轻的意气风发到垂暮之年的老朽落魄。 小组探究: 3.联系诗句,谈谈诗歌表达了诗人怎样的思想感情? 忆往昔(1、2句):对开元盛世的无限怀念; 叹现实(3、4句):对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。 理解训练 追忆往昔与李龟年的接触,流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念 的诗句是: ————,——————。 暗喻了世运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊 的诗句: ——————,——————。 落花流水的风光,点缀着两位形容憔悴的老人,成了时代沧桑的一幅典型画图 。这句诗是: ——————,————————。 夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前/沙似雪, 受降城外/月如霜。 不知何处/吹芦管, 一夜征人/尽望乡。 赏析 这是一首抒写戍边将士思乡愁情的名作。 诗歌笔法简洁轻灵,意韵深隽,曾被谱入弦管,天下传唱。 诗歌的前两句描绘了一幅边塞月夜的独特景色。 举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。近看,高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。 沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独,而生发出思乡情愫。 如果说前两句写景,景中寓情,蓄而未发;那么后两句则正面写情。 在万籁俱寂中,夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到:是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁?那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁怀?在这漫长的边塞之夜,他们一个个披衣而起,忧郁的目光掠过似雪的沙漠,如霜的月地,久久凝视着远方……。 “不知何处”,写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情,映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。 赏 析 这首诗写得有色有声有情。烽火台、沙漠、高城、月色,构成了征人思乡的典型环境;如泣如诉的笛声更触发起征人无限的乡思。全诗将诗情、画意和音乐美熔于一炉,构成了幽邃的艺术境界。诗歌最后摄制征人望乡的特写镜头,非常醒目地点明主旨,令人玩味不已。 诗意在抒写边防将士之乡情。前二句写月下边塞的景色;三句写声音,闻见芦管悲声;四句写心中感受,芦笛能动征人回乡之望。全诗把景色、声音,感受融为一体,意境浑成。       秋  词         刘禹锡     自古逢秋悲寂寥,    我言秋日胜春朝。    晴空一鹤排云上,    便引诗情到碧霄。 秋词(其一) 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 诗词解读 悲叹 冷清萧条 春天 推开白云。 排,推开,有冲破的意思。 蓝天 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥, 自古文人悲叹秋天寂寥, 译文 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 我却说秋日胜过春朝。 晴空万里黄鹤冲云直上, 引发诗情飞向碧空云 霄。 说说读诗句你仿佛看到了怎样的画面 昂扬 积极 诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”? 孤鹤    鹤雌雄相随,步行规矩,情笃而不淫,具有很高的德性。古人多用鹤比喻具有高尚品德的贤能之士,惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志的,所谓“鹤鸣九皋”“冲天一鹤 ” 诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生,反映作者高远豪迈的心情。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”用了什么表现手法,表达了作者怎样的思想感情? 这两句用对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比,表现作者乐观豁达的心境。 “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”请抓住这两句的关键词,分析这其中表达了诗人怎样的感情? 诗人抓住秋天“一鹤排云”这一景观,借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生,反映作者高远爽朗的心情。诗中一个“排”字,蕴涵着深意。表达出一种高扬的气概和奋发的精神。 “便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么?

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