6下知识梳理.doc

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6下知识梳理

六年级(下)知识梳理 第1课 理想 哲理诗 重点字词: 1、生字注音 熄灭(xī) 脊梁骨(jǐ) 鬓发(bìn) 洗濯( ) 缀(zhuì)连 远行(háng) 倔强(jué jiàng) 玷(diàn)污 扒窃(pá qiè) 诅咒(zǔ zhòu) 碌碌(lù)终生 功勋(xūn) 蜕(tuì)作 庸人(yōng) 字形: 浓阴yīn 海天相吻wěn 浪子回头 绝处逢生 可望不可即jí 怨恨yuàn 2、解词 可望不可即:能够望见但不能接近。现常比喻目前还不可能实现的事物。 绝处逢生:在绝望的困境中又找到一条生路。 碌lù碌终生:一辈子平庸无能。 倔juè强jiàng:性情刚强不屈。 海天相吻:天空与海面互相靠近,亲密接触。 浪子回头:浪荡不务正业的年轻人改过自新。 功勋xūn:指对国家、对人民做出的重贡献,立下的特殊找功劳。 二、文学(文体)常识背记知识清单+主旨 流沙河(1931一 ),当代著名诗人、散文家。原名余勋坦,四川金堂人。生于四川成都。现为中国作协理事、四川作协副主席。代表作有散文诗《草木篇》、诗《故园六咏》、《就是那一只蟋蟀》等,诗论《十二象》及《庄子现代版》。 这首诗反复运用比喻的修辞手法,形象地说明了理想对人生、对社会的重要性,号召人们树立远大的理想,坚持不懈地为理想而奋斗。 注释 ① 选自《 流沙河诗集》 注释:P3—1、2 三、重点 1、第1节总说理想的意义(方向性意义)。——理想是:石、火、灯、路,四个“顶针”比喻,形象说明理想是前进的方向。第2、3节:理想的历史意义——理想有时代性,连续性;一代代的理想,推动了历史的发展。 2. 多角度层次分明地赞美理想的意义。本诗从理想的方向意义、历史意义、人格意义、人生意义等角度,先总分后逐层展开和赞美理想的丰富意义 3. 诗歌中运用以下的修辞方法:比喻 对比 拟人 对偶 排比兼顶针 4、立志的诗句? 第2课 短文两篇 散文 一、重点字词 1.给下列加点字注音。行(xíng)道树 点缀(zhuì) 繁弦(xián)急管 十姊(zǐ)妹 贪婪(lán) 堕(duò)落 冉冉(rǎn) 苦熬(áo) 雏(chú)形 丰硕(shuò) 稀疏(xī shū) 累累(lěi) 沉甸甸(diān) 玲珑剔(tī)透 给(jǐ)予 牙龈(yín) 霎时间(shà)烟囱 (cōng) 柚子(yòu) 2.根据拼音写出相应的汉字。 多姿多彩 不可磨灭 回味无穷 红灯绿酒 俗子 低回 具体而微 眼巴巴 3.用恰当词浯填空。 当夜来的时候,整个城市里都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。 二、重点句子背记知识清单 1、立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。 2、神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们。 3、我们的存在只是一种悲凉的点缀。 三、文学(文体)常识背记知识清单+主旨 注释:P6—1、2、3、4 P7---1、2、3、5 张晓风,笔名有晓风、桑科、可叵,第三代散文家中的名家,中国台湾著名散文名家。余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”,将之列为“第三代散文家中的名家”。 周素珊(1932年生于广西),笔名毕璞。已出版的著作有《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》、《秋夜宴》、《绿萍姊妹》、《无言歌》、《清音》、《春花与春树》、《明日又天涯》、《毕璞自选集》、《老树春深更著花》、《有情世界》等39篇。 1、①《行道树》一文节选自(《张晓风自选集》),行道树,指种在道路两边的树木。作者借行道树热情歌颂了(奉献者)的崇高精神。 ②《第一次真好》节选自周素珊的(《无言歌》),作者通过若干次“第一次”的描述,表达了(“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”)的感悟。 2、象征的手法 3、《行道树》对比手法: a.与同类的优越处境对比; b与人类的盲目和无知行为对比。 4、《第一次真好》详略结合:详写两个实例,略写六个事例。 5、奉献的诗句、名言 第3课 人生寓言 寓言 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 金窖(jiào) 泯(mǐn)灭 厄(è)运 嬉(xī)戏 禀(bǐng)告 行乞(xíng qǐ) 落难(nàn) 险象迭(dié)生 皎洁(jiǎo) 心旷神怡(yí) 得失之患(huàn) 无忧无虑 (lǜ) 掳 lǔ 2.根据拼音写出相应的汉字。 阴晴yuán圆缺 举shì世无双 心痛如割

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