微博媒介素养及大学生政治社会化.doc

微博媒介素养及大学生政治社会化 　　【摘要】以微博为代表的新媒体语境下，大学生对微博的接触频率远远高于传统媒体。因此，从校园微博的内容选择、掌握微博主导权和培养意见领袖等方面着手，提升大学生微博媒介素养，将有利于其政治社会化进程 【关键词】校园微博；政治社会化；意见领袖 一、微博及其特征 自2007年起，微博开始在我国出现并迅速蓬勃发展，微博独特的技术优势和信息传播方式为其带来了难以计数的网络用户群，在这其中大学生是微博使用群体的主力军。作为新兴的网络媒体与传统的网络传播方式相比，微博具有自己明显的优势特点：简易操作、信源多样，能够即时发布信息；信息精炼化，原创性强；信息碎片化，微博在信息传播过程中呈现个人化、碎片化的特征；转发功能使传播速度几何增长；反馈多元化。在微博界面上，用户可以对相关内容发表自己的看法或者直接转载到自己的微博，评论也可以不仅仅针对原创者还可以针对相关评论者。这些功能使得微博在多元化的网络世界里引起了高校大学生的特殊青睐 二、微博与大学生 2016年的新浪官方数据表明，新浪微博超过5000万名的青少年用户中，大学生就占了7成之多。而且大学生在微博上的活跃程度明显高于高中生。大学生群体一直都是时代的领军人物，对新鲜事物充满了热情与好奇心，他们的思想活跃，有更强的表达和沟通能力，社??参与意识也更强，这种特征显著地表现在微博的使用上 近期江苏高校的一项调查显示，大学生使用微博的目的主要是放松和娱乐，如关注明星和浏览娱乐新闻；另一方面，沟通交流、了解时事资讯、参与社会活动等也是其多元化的目的。微博融入了大学生的日常学习生活，承载着他们休闲娱乐、获取信息、社会交往、政治表达等方面的各种心理诉求 微博的表达与传播方式迎合了大学生对信息多而精的追求，微博文本的草根化、圈群化、个性化这些明显特征，契合了大学生们这个青年群体敏锐前卫、渴望沟通交流和被关注的特点，很好地满足了他们社会化和个性化的需要，尤其是学生本体的个性化特征也就越来越突出 微博出现后，信息传播的各种限制逐渐弱化，传统媒体反映出来的社会意见的统一性，在微博上被大大减弱，微博政治的无屏障性，即“时间无屏障”“空间无屏障”和“资讯无屏障”的状态干扰了公众对政治事件的认知和态度。在突尼斯“茉莉花革命”中扮演重要角色的是Facebook和维基解密。其中Facebook就是外国版本的微博。据调查，10个突尼斯人当中就有一人拥有Facebook账号，民众正是通过这个网站来传递示威的信息，放大政府对示威者的镇压，激发民众对政府的不满，让原本胆小怕事的普通民众开始打破沉默，走上街头。这一事件对我们具有警醒意义，在我国微博环境下，受各类微博爆料、谣言、谩骂和“人肉搜索”等舆论环境影响，部分大学生对政府、社会、他人的信任度有所降低，导致虚假、功利和模糊的政治认同 微博信息传播迅捷性和传递的裂变型，也导致难以把握大学生微博政治参与过程的动态变化。如果微博上某一突发事件受到广泛关注，就会引起信息的不断求证和反复淘洗，随着受众情绪的共鸣、媒介的无限扩大以及事件自身的进展，微博信息不断得到转发，加上微博主体的隐匿性，对现实社会的不满，这些都导致大学生表达意见、开展批评的热情会持续发酵。这种隐性的政治参与加大了大学生参与的不可控性，也催生大学生政治社会化中的不确定因素 三、提升大学生微博素养，推进大学生政治社会化 近年来，网络正逐步成为大学生获取信息的主要渠道，不仅影响着大学生的正常成长，也影响着高校管理和维稳等工作的方方面面。因此，越来越多的高校利用官方微博进行信息收集、思想宣传、舆情收集、舆论疏导。具体而言，高校官方微博是指高校机构或个人以真实身份开通且获得认证的微博，比如高校政务微博、共青团系统微博、高校学院官方微博、学生社团组织微博等。综合微博数量、粉丝数、微博发布量、互动程度等多个方面，985、211及各部属重点高校取得了较显著的实践成果。90%的211高校、38所985高校开通了官方微博。在高校人气活跃榜上，名校也占据了大半江山。如今的微博已经成为大学生的信息源之一，加上其自身新传播的特点，完全有条件成为新时代大学生政治社会化的新渠道。高校应该认识到并重视微博的大学生政治社会化作用，充分利用微博，加快大学生政治社会化进程 （一）精心选择校园微博内容，引导大学生正确的政治观念。从目前高校微博的内容来看，不同高校各有侧重点。一些高校微博擅长运用自带的各种功能，如加入微群、发布微活动、发起投票调查来和粉丝进行互动，并开发了具有校园特色的微话题。但目前高校政务微博普遍偏重校园信息发布，较少关注国内外时事要闻，一定程度上使微博在引导学生树立正确政治价值观念、提高学生明辨是非方面的功能有所折损。因此高校应加强此方面的校园微博内容建