海内存知己，天涯若比邻-唐代友情诗赏析-汉语文学专业成人过程管理材料大学论文.docVIP

廊坊师范学院 成人教育 本科毕业论文（设计）过程管理材料 函授站： 张家口华耐中专函授站 届 别： 2016届 专 业： 汉语言文学 学 号： 2013101045 姓 名： 杨小慧 廊坊师范学院继续教育学院印制 材 料 目 录 1．开题报告 2．中期检查表 3．指导教师评语表 4．答辩记录表 5．答辩成绩表 6、成绩评定表 附表：1 廊坊师范学院成人本科生毕业论文开题报告书 张家口华耐中专 函授站 汉语言文学 2016 届 学生姓名 杨小慧 《海内存知己，天涯若比邻---唐代友情诗赏析》 指导教师姓名 邓卫新 副教授 所属站 华耐中专函授站 研究 方向 古代文学 论文方案设计（研究的基本内容，拟解决的主要问题，研究步骤、方法及措施）： 内容：《海内存知己，天涯若比邻---唐代友情诗赏析》　 主要解决的问题： 本论文拟从两大方面进行论述： 根据诗的思想内容，唐代友情诗大体上可分为送别、怀远、追悼三类。 诗人们在抒发心中这些情感时，有的直抒胸臆，有的借景抒情，有的使用比喻。 本论文拟采用以下方法及措施：实证分析和规范分析相结合；对比论证；引用分析等方法。主要通过图书查询；网上浏览等方法来收集资料。 论文写作进度计划与参考文献： 进度计划：　　　　　　　　　　　 10月5日完成开题报告　　　　　　　 10月6日---10月31日完成论文初 11月1日---11月23日完成论文定稿　　 参考文献： [1]孙洙[清].《唐诗三百首》编选 .山西古籍出版社. [2] 吴湘洲.《唐诗十三论》.学苑出版社. [3] 刘洁.《唐诗审美十论》.民族出版社. [4] 李英.《唐代送别诗一向营造的个性化》.北方论丛. [5] 程郁缀.《中国古代文学研究二——唐诗宋词》.北京大学出版社出版,2002.11.　 [6] 刘建华.《试论唐代送别诗》.太原城市职业技术学院学报,2004.5. [7] 蔡静波.《唐代送别诗刍议》.渭南师范学院学报,2003.4. [8]《中华活页文选》.中华书局,1999.第31期 指导教师审定意见： 论文设计合理，进度安排正确，对于唐代友情诗研究具有一定的基础，能达到预期目标。同意开题。 指导教师签字：邓卫新 2015年10月5日 附表：2 廊坊师范学院成人本科毕业生论文（设计）中期检查表 张家口华耐中专 函授站 汉语言文学 专业 学生姓名 杨小慧 论文（设计）题目 《海内存知己，天涯若比邻---唐代友情诗赏析》 指导教师 邓卫新 职 称 副教授 毕业论文（设计）的进度及完成情况 10月5日查资料形成论文提纲，对以描写主要内容的唐代诗，做了品味鉴赏，充分展示出人性的美好，人世间情谊的可贵。给人带来的感情波澜和心灵震荡，以其淳朴的真情美而打动人心。[清]孙洙编选的《唐诗三百首》吴湘洲著《唐诗十三论》刘洁著《唐诗审美十论》刘建华的《试论唐代送别诗》蔡静波的《唐代送别诗刍议》 等 指导教师意见 能够按照开题报告的要求去写，内容合理，逻辑性强，再对唐代友情诗特点加以概括即可。 指导教师：邓卫新 2015年 10 月31日 备注 1、毕业论文（设计）及完成情况栏，由学生如实填写。 2、指导教师意见栏，包括学生论文（设计）的前期工作中存在的问题，指导教师对下一步工作的指导意见和工作安排。 附表：3 廊坊师范学院 成人本科毕业生论文指导教师评语表 张家口华耐中专 函授站 汉语言文学 专业 学生姓名 杨小慧 论文（设计）题目 《海内存知己，天涯若比邻---唐代友情诗赏析》 指导教师 邓卫新 职 称 副教授 指导教师评语： 2015年 11月23日 毕业论文（设计）初评成绩： 指导教师签章：