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第一课时
二面角的有关概念 ;问题提出; 2.在铁路、公路旁,为防止山体滑坡,常用石块修筑护坡斜面,并使护坡斜面与水平面成适当的角度;修筑水坝时,为了使水坝坚固耐用,必须使水坝面与水平面成适当的角度,如何从数学的观点认识这种现象?;二面角及其平面角;知识探究(一):二面角的有关概念 ;思考2:将一条直线沿直线上一点折起,得到的平面图形是一个角,将一个平面沿平面上的一条直线折起,得到的空间图形称为二面角,你能画一个二面角的直观图吗?;思考3:在平面几何中,我们把角定义为“从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角”,按照这种定义方式,二面角的定义如何?;思考4:下列两个二面角在摆放上有什么不同?;思考5:一个二面角是由一条直线和两个半平面组成,其中直线l叫做二面角的棱,两个半平面α、β都叫做二面角的面,二面角通常记作“二面角α-l-β”.那么两个相交平面共组成几个二面角?;知识探究(二):二面角的平面角 ;思考2:我们设想用一个平面角来反映二面角的两个半平面的相对倾斜度,那么平面角的顶点应选在何处?角的两边在如何分布?;思考3:在二面角α-l-β的棱上取一点O,过点O分别在二面角的两个面内任作两条射线OA,OB,能否用∠AOB来刻画二面角的张开程度?;思考4:在上图中如何调整OA、OB的位置,使∠AOB被二面角α-l-β唯一确定?这个角的大小是否与顶点O在棱上的位置有关?;思考5:上面所作的角叫做二面角的平面角,你能给二面角的平面角下个定义吗?;思考6:二面角的大小可以用它的平面角来度量,二面角的平面角是多少度,就说二面角是多少度.平面角是直角的二面角叫做直二面角. 当二面角的两个面重合时,二面角的大小为多少度?当二面角的两个面合成一个平面时,二面角的大小为多少度?一般地,二面角的平面角的取值范围如何?;思考7:如图,过二面角α-l-β一个面内一点A,作另一个面的垂线,垂足为B,过点B作棱的垂线,垂足为O,连结AO,则∠AOB是二面角的平面角吗?为什么?;思考8:如图,平面γ垂直于二面角的棱l,分别与面α、β相交于OA、OB,则∠AOB是二面角的平面角吗?为什么?;理论迁移;例2 如???所示,河堤斜面与水平面所成二面角为 ,堤面上有一条直道CD,它与堤角的水平线AB的夹角为 ,沿这条直道从堤脚C向上行走10m到达E处,此时人升高了多少m?;课堂练习:;1.过平面α的一条垂线可作_____个平面
与平面α垂直.;归纳小结:; 如果一个平面经过了另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。
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