内蒙古开鲁县高中数学 第三章 不等式 3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域教案2 新人教A版必修5.docVIP

3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域(2) 教 学 目 标 知识目标 巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件。 能力目标 经历把实际问题抽象为数学问题的过程，体会集合、化归、数形结合的数学思想。 情感目标 结合教学内容，培养学生学习数学的兴趣和“用数学”的意识，激励学生创新。 高考知识点扫描 用二元一次不等式组所表示平面区域；能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件。 教学重点 理解二元一次不等式表示平面区域并能把不等式（组）所表示的平面区域画出来。 教学难点 把实际问题抽象化，用二元一次不等式（组）表示平面区域。 教学方法 启发式教学,问题引领,自主学习 教具 多媒体课件 第 2 课时 教 学 设 计 教学内容 教学过程 平面区域实际问题 一.复习引入 二元一次不等式（组）表示的平面区域及其判断方法。 练习： 1、画出不等式2+y-6＜0表示的平面区域. 2、画出不等式组表示的平面区域。 二.讲授新课 应用举例 例3 某人准备投资 1 200万兴办一所完全中学，对教育市场进行调查后，他得到了下面的数据表格（以班级为单位）： 学段 班级学生人数 配备教师数 硬件建设/万元 教师年薪/万元 初中 4