江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 2.1《性质活泼的氧气》（第2课时）复习教案 沪教版.docVIP

课题：2.1《性质活泼的氧气》 主备人： 初审： 合审： 班级： 姓名： 教学要求 基本要求： 1. 知道氧气的工业制法和实验室制法 2. 掌握氧气实验室制法的操作步骤及注意事项 3．了解什么是催化剂 提升要求： 1.通过观察演示实验，提高学生的动手能力 2. 培养学生将理论知识主动应用于实践的意识。 教学重难点： 重点: 实验室制取氧气； 难点: 书写和记忆相对复杂的物质化学式、文字表达式。 教学设计： 课前准备： 1．在 、 的条件下，空气被液化，将温度控制在氮气和氧气的 之间，将沸点较低的 先蒸发出来，剩下的就是沸点较高的 ，液态氧一般储存在 该变化是 变化 2. 在实验室里，常用分解 或 来制取氧气，氧气能使带火星的木条 ， 教学过程： 氧气的制法： ① 工业制法（分离 法），工业上利用氧气和氮气的 不同分离出氧气。 ② 实验室制法 〖实验一〗加热高锰酸钾制氧气（高锰酸钾的颜色 ，状态 ）（装置如右图）（