江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 2.2《奇妙的二氧化碳》（第2课时）复习教案 沪教版.docVIP

课题：2.2《奇妙的二氧化碳》 主备人： 初审： 合审： 班级： 姓名： 教学要求 基本要求1.掌握二氧化碳的实验室制法检验方法；知道其原理 2.熟练掌握实验操作方法、了解有关注意事项 3.理解气体收集方法的原理 4.知道二氧化碳对人类的重要性 提升要求：1. 通过制取二氧化碳气体，学会实验室制取气体的思路和方法 2. 引发学生树立比较分析与思考的意识 教学重难点： 实验室制取二氧化碳气体的原理和方法 教学设计： 课前准备： 1.二氧化碳的下列用途，既体现物理性质又体现化学性质的是 （ ） A.灭火 B.制干冰 C.制化肥 D.作温室肥料 2.鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是 （ ） A.将气体分别通到水中 B.将气体分别通到紫色石蕊试液中 C.将燃着的木条分别放入盛有气体的集气瓶中 D.测定两种气体的密度 3. 通常状况下，二氧化碳是一种????? 色????? 味的气体，其密度比空气的密度??? ， 溶于水。【】A B C 【】检查装置的气密性 按要求装配好仪器 向漏斗中注入盐酸 向锥形瓶中加大理石或石灰石 收集气体。正确的操作顺序是： → →