江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 3.1 构成物质的基本微粒（第1课时）复习教案 沪教版.docVIP

课题：第三章第一节 构成物质的基本微粒 班级： 姓名： 家长签名 教学要求： 1.认识各种绚丽多姿的物质都是由微粒构成的； 2.认识构成物质的微粒处于永恒的运动状态。 教学重点： 1.认识物质的微粒性，知道微观粒子在不断运动，粒子之间存在空隙； 2.能用微观粒子的观点解释某些常见的现象。 难点： 学会运用有关物质的微观知识进行想象和推理。 教学设计： 一、课前预习： 1. 一杯盐水，你能用什么办法从中获得食盐固体呢？ 2．高锰酸钾是由许多高锰酸钾的微粒构成的，高锰酸钾的颗粒是 颜色的，把高锰酸钾溶于水中，可得到 颜色的溶液。 3．大量的实验证明，物质是由极小的，肉眼看不见的 构成的。 二、教学过程 （一）物质是由微粒构成的 【观察思考】： 实验1：取少量食盐或蔗糖加到一杯水中，仔细观察现象并解释 【观察思考】： 实验2：取高锰酸钾颗粒，能否再分？ ，如果能，怎么分？ 由实验1、2，得到的结论是