江苏省镇江市句容市2016年秋九年级化学全册 2.2《奇妙的二氧化碳》（第1课时）复习教案 沪教版.docVIP

2.2《奇妙的二氧化碳》 主备人： 初审： 合审： 班级： 姓名： 教学要求 基本要求 1. 知道二氧化碳的三态变化 2. 能正确认识到二氧化碳作用的重要性 3．掌握二氧化碳与水的反应 4．掌握化合反应与分解反应的概念 提升要求：1. 认识二氧化碳在自然界中的循环，归纳二氧化碳对生活、生产的作用。 2. 体会 “性质决定用途，用途体现性质”的化学思想 教学重难点： 重点：二氧化碳的主要物理性质和化学性质； 难点：二氧化碳的化学性质 教学设计： 课前准备： 1.在空气中，二氧化碳的体积占到 。尽管含量很低，二氧化碳却是人类生存不可或缺的物质，你能举例说明吗？例如 2.近年来，地球环境日益恶化，由温室效应引起的气候异常也时常出现。温室效应由大气中温室气体（主要为二氧化碳）的浓度升高引起。导致大气中二氧化碳浓度增大的主要原因是 3. 二氧化碳的物理性质： 在通常情况下，二氧化碳是一种 色 味的气体， 溶与水，密度比空气的密度 。 4.“干冰”是 的俗称