基于AHP的高校贫困生认定方法研究.docVIP

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基于AHP的高校贫困生认定方法研究.doc

基于AHP的高校贫困生认定方法研究   摘要:本文在充分调研与大量文献分析的基础上制定了科学的评价指标体系,采用层次分析法对其进行量化,得出一套客观且操作性强的评价方法,经系列成熟的认定对象数据验证分析,结论证明本方法简单易操作,能够简化贫困生认定程序和流程,节省认定成本。   Abstract: Based on a large amount of study and extensive literature analysis, a scientific evaluation system is designed and AHP method is adopted to quantify it which comes to an objective and workable methods of evaluation. The object is identified by a series of sophisticated analysis of data validation. The results show that this method is easy to operate and simplify the procedures and process of poor students identification and cost saving.   关键词:贫困生;贫困生认定工作;量化;层次分析法   Key words: poor students; poor students identification; quantization;analytic hierarchy process   中图分类号:G47 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)03-0226-02      0引言   目前,贫困生认定的焦点主要集中在指标体系和认定流程方面,已经相继出现了大量关于贫困生认定的方法和体系,但主要集中于定性的评判,缺乏定量计算,从而使贫困生认定工作一直处于争议较大的尴尬境地。也有部分文献通过调查问卷的统计方法来抽取影响贫困生认定体系的主要影响因素,并进行权重计算。关于高校贫困生认定的研究既是热点,也是难点,主要的焦点还是集中于认定的量化问题,基于此,本文提出将贫困生认定的指标体系分为家庭因素、学校因素、个人因素和社会因素四大方面,运用专家打分法对指标体系进行打分,并采用层次分析法对指标体系权重进行计算,进而将权重与具体的指标数据相对应,计算贫困学生状况及贫困等级,能够达到客观公正、可操作性强的目的,从而为贫困生资助问题探索新的路径。   1当前贫困生认定存在的问题   1.1 主要的认定方法   目前,高校的认定方式有三种:   一是高校自身认定,即由学校在对申请资助的学生调查摸底的基础上,经过班、系、学院的层层审核与把关,最终确定贫困生名额、资助额度的方法;   二是大学生生源所在地的基层组织认定贫困生资格(三级政府证明法)。即由生源所在地的村(社区)、乡镇(街道办事处)、县(区)民政部门在父母所在单位出具的贫困证明上盖章来证明是贫困生;   三是综合法,这种方法在一定程度上吸收了前两种认定方式的优点,但认定中的人为因素仍不可避免。   1.2 存在的问题   传统的贫困生认定方式需要高校投入较多的人力、物力和财力,进行复杂的认定工作,认定成本太高,也与高校的主要任务相违背。并且,在需要地方政府开具三级证明时,存在大量人为的操作因素,更有学生家长采取找关系、托熟人等手段来制造假证明,使得非贫困生也可以变成“贫困生”。因此,传统的贫困生认定方式的准确性常常受到广大师生的质疑。   2基于层次分析法的认定方法   2.1 层次分析法简介   层次分析法是对一些较为复杂、较为模糊的问题作出决策的简易方法,它特别适用于那些难于完全定量分析的问题。这种方法能把复杂系统的决策思维进行层次化,把决策过程中定性和定量的因素有机地结合起来,通过判断矩阵的建立、排序计算和一致性检验得到的最后结果具有说服力,用于解决贫困生认定问题具有明显的优越性。同时,可将人的主观性依据用数量的形式表达出来,使之条理化、科学化,从而可以避免由于人的主观性导致权重预测与实际情况相矛盾的现象,客服了决策者的个人偏好,提高了决策的有效性。   运用层次分析法建模,大体上可按下面四个步骤进行:   建立递阶层次结构模型;构造出各层次中的所有判断矩阵;层次单排序及一致性检验;层次总排序及一致性检验。   2.2 指标体系确立及分级认定体系   2.2.1 指标体系   影响贫困生认定的因素分为四个方面,分别为个人因素、家庭因素、学校因素和社会因素。每个准则层对应的指标层中都尽量选取影响关

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