【全程学习方略】2010-2011版高中历史高科技下的局部战争课件岳麓版选修3.ppt

4.美国在海湾危机中表现最为积极，制定“沙漠盾牌”计划，其目的是（ ） ①保证它的海湾石油利益和战略地位 ②维护西方的经济命脉 ③显示它在世界上的领导作用 ④阻止伊拉克进一步侵略 A.①②③ B.①③ C.②③④ D.①②③④ 【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。美国出兵海湾，表面上看是为了打击伊拉克的侵略行动，实际上其主要目的是为控制海湾石油资源，掌握西方的经济命脉，巩固其在西方世界的“领导”地位，同时制服地区强国伊拉克，保持海湾地区力量均衡，也有利于美国的全球利益。 5.海湾战争与伊拉克战争的相同点有（ ） ①都是针对伊拉克发动的 ②战争中美国都起到了核心作用 ③两次战争的发起得到了联合国的授权 ④都带有现代高科技战争的特点 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选D。本题考查学生对史实的分析比较能力。海湾战争是经过联合国授权的，而伊拉克战争美国未经联合国授权，两场战争都是由美国发起的针对伊拉克的现代高科技战争。 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共 24分） 1.集工业时代机械化战争的“旧貌”和信息时代信息化战争“新颜”于一身的是（ ） A.朝鲜战争 B.越南战争 C.两伊战争 D.海湾战争 【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。海湾战争集工业时代机械化战争的“旧貌”和信息时代信息化战争“新颜”于一身，但是新的因素起了决定性的作用：高技术武器、超前的理念和创新的战法结合在一起，产生了机械化战争难以企及的效能，标志着高技术战争正式登上战争舞台。 2.（2010·嘉兴高二检测）以下不属于海湾战争中使用的新式武器的是（ ） 【解析】选D。本题考查提取图片有效信息的能力。坦克是第一次世界大战出现的武器，不属于新式武器，故选D。 3.导致海湾战争的直接起因是（ ） A.伊拉克大规模进攻伊朗 B.伊拉克政府隐藏大规模杀伤性武器 C.伊拉克政府支持“9·11”恐怖分子 D.伊拉克侵吞科威特 【解析】选D。海湾战争的爆发是多种因素共同起作用的结果，战争爆发的直接原因是伊拉克入侵科威特。A是两伊战争的情景，B是美国发动伊拉克战争的借口，C不符合史实。故选D。 学习目标定位 课堂基础达标 典例精析导悟 目录 知能提升作业 知能创新导学 学习目标定位 课堂基础达标 典例精析导悟 知能提升作业 知能创新导学 目录 学习目标定位 课堂基础达标 典例精析导悟 知能提升作业 知能创新导学 目录 学习目标定位 课堂基础达标 典例精析导悟 知能提升作业 知能创新导学 目录 学习目标定位 课堂基础达标 典例精析导悟 知能提升作业 知能创新导学 目录 【例1】如果你准备写这样一本关于海湾 战争的书，至少在书中要体现海湾战争 的哪些特点 ①海湾战争是一场高科技战争 ②海湾战争冲击了传统的战争观念 ③海湾战争是二战后参战国家最多的一次局部战争 ④海湾战争使中东地区的形势稳定下来 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 【解题分析】本题以新情境考查海湾战争的特点，是组合式选择题。图片反映的是一部全面反映海湾战争的书籍，海湾战争并没有改善中东地区的形势，相反使形势更加错综复杂，排除④,故选A。 答案：A 【变式训练】（2010·杭州模拟）下表是海湾战争中参战 双方伤亡情况统计，对此表数据成因解读正确的一项是 （ ） A.多国部队使用了大规模杀伤性武器 B.多国部队的军事技术占据绝对优势 C.伊拉克军队在溃败过程中自相残杀 D.伊拉克军队缺乏训练，毫无战斗力 答案：B 【例2】阅读下列材料： 材料一 美国在中东部署的战舰 材料二 空袭中的伊拉克首都巴格达 材料三 美国首先发射“战斧”式巡航导弹，揭开了海湾战争的序幕。在大规模空中打击中，美军飞机投掷了大量高精确度“灵巧炸弹”。双方地面部队尚未接触，伊军前线部队已被摧毁50%以上。 材料四 海湾战争中参战各方伤亡情况 请回答： （1）根据以上材料，分析海湾战争的特点。 （2）分析导致材料四现象出现的主要原因是什么？ 【解题分析】本题考查阅读材料及概括分析能力。第（1）题注意综合四则材料概括，找出关键词及关键信息，如“空中打击”、“伤亡对比”；第（2）题首先分析出双方伤亡人数悬殊，然后由前三则材料反映出的双方在军事技术实力方面的差异回答。 答案：（1）①空中力量在战争中具有决定作用，空袭与反空袭既是主要的作战方式，也是战争最重要的阶段。②信息战显示出举足轻重的作用，争夺信息优势成为双方作战行动的先导。③战场向大纵深、立体化方向发展，前方与后方的区别趋于消失。④规模大、节奏快，双方伤亡人数悬殊。 （2）双方在高新军事技