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学习型政党理论视阈下的高校学习型学生党支部建设 　　摘 要： 构建学习型学生党支部是新时期赋予高校党建的新任务，是全面加强党的执政能力建设和保持共产党员先进性的必然要求。本文分析了学习型政党的理论内涵，以及高校学习型学生党支部建设的重要意义，提出了高校学习型学生党支部建设的基本途径。 　　关键词： 高校学习型政党 大学生党支部 建设 　　 　　党的十七届四中全会作出《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，从巩固党的执政地位，实现党的执政使命的战略高度，号召全党“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。高校学生党支部是党在高校的最基层组织，肩负着为党和国家培养合格的建设者和接班人的历史重任。高校学生党支部工作是否坚强有力，能否充分发挥战斗堡垒作用，关系到党和社会主义事业是否后继有人，关系到高校学生党建工作的整体水平的高低。因此，创建高校学习型学生党支部，不断提升学生党员的综合素质，增强学生党支部的创造力、战斗力和凝聚力，既是时代发展的迫切需要，又是当前建设马克思主义学习型政党的必然要求。 　　一、学习型政党的理论内涵 　　建设马克思主义学习型政党是中国共产党在知识经济和信息化时代的背景下，结合党自身建设的实际，提出的新时期加强和改进党的建设的全新课题；是在继承和发扬党重视学习、善于学习的优良传统和借鉴世界各国建设学习型社会、学习型组织的先进理论和经验的基础上，推进党的建设科学化的重大举措。所谓学习型政党，是指在坚持我们党重视学习、善于学习优良传统和历史经验的基础上，紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线，通过更新学习理念，创新学习制度，形成一套科学的学习机制，推动党内学习不断走向科学化、制度化、规范化，不断提高全党的马克思主义理论水平，提高管党治党水平，增强全党的理论思维能力、认识规律的能力、改革创新能力和科学发展的能力，确保党始终是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。［1］学习型党组织建设是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设马克思主义学习型政党就要按照中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，“在全党营造崇尚学习的氛围”，积极开展学习活动，“努力把各级党组织建设成为学习型党组织”。 　　二、高校学习型学生党支部建设的意义 　　高校是党和国家人才培养的基地，高校学生党支部是党在高校设立的最基层组织，是履行学习型政党建设的重要部门；高校学生党支部中的学生党员是我们党队伍中最具生机活力的群体，将成为我国未来各行各业的中坚力量，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此，创建学习型高校学生党支部，用科学的理论牢固武装学生党员，使学生党员成为坚定的共产主义战士，关系到党和国家的明天，以及中华民族的未来，这在建设马克思主义学习型政党中具有特殊重要的意义。首先，建设高校学习型学生党支部是建设马克思主义学习型政党的必然要求。高校学生党支部是党的基层组织的重要组成部分，建设学习型政党就必须创建高校学习型学生党支部；其次，建设高校学习型学生党支部是加强高校党组织建设的重要举措。伴随着高等教育改革的不断深入，高校党组织建设也面临着一些亟待解决的问题。高校学习型学生党支部的建设，对于提高高校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，解决发展过程中出现的问题，提升高校党建整体工作水平具有重要意义。最后，建设高校学习型学生党支部是促进高校学生党员全面发展的需要。一个人要实现全面发展靠学习，一个政党要长期保持先进性也要靠学习。学习型党支部的创建就是要在党员中营造自觉学习、崇尚学习、终身学习、团队学习的氛围，通过学习来提高学生党员的综合素质。 　　三、高校学习型学生党支部的系统要素分析 　　所谓系统，是指由一些相互联系、相互制约的若干要素结合而成的、具有特定功能的一个有机整体。在一个系统中，各个子要素相互联系、相互支持，使系统具备了各个子要素所单独不具备的功能。学生党支部虽是党的最小基层单位，但是是一个由多种要素组成的完整系统。建设高校学习型学生党支部，就必须把高校学生党支部看成一个完整的系统，具体分析高校学习型学生党支部的构成要素，从优化构成要素出发探讨高校学习型学生党支部创建途径。第一，从主体看，党组织的主体是党员，学习型学生党支部的主体是学习型党员，学习型党支部的建设要最终落实到学生党员的学习上；第二，从客体看，学习型党支部的客体是存在于组织内外的知识，以及在掌握知识的基础上运用其分析问题、解决问题的方法；［2］第三，从介体看，介体是连接主体和客体的桥梁和纽带。学习型党支部建设的介体是学生党员学习的载体、途径和方式；第四，从环体看，学习型学生党支部的环体即是对学习型学生党支部建设