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课题10：卷轴古画 一、提出任务 1．任务目标 ⑶【卷走】转场、彩色蒙版关键帧 2. 能力目标 能够制作一幅古画在画面中慢慢展开的基本操作。 三、教学分析与准备 1. 教学重点 ⑴ 制作卷轴画转场 ⑵ 制作卷轴动画 ⑶【卷走】转场、彩色蒙版关键帧 2．教学难点 ⑵ 制作卷轴动画 ⑶【卷走】转场、彩色蒙版关键帧 3. 教学方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课时 5. 教学环境 五、学习过程 教学内容 教学方法 一、导入新课 本例将使用转场效果来展示一幅画，在影视作品中经常可以看到一幅古画在画面中慢慢展开的过程。这种效果在音视频编辑中经常会用到，制作这个效果也是通过一个转场来实现的，只不过根据需要，这个转场的时间长度更长一些。 知识点：【卷走】转场、彩色蒙版关键帧 二、项目练习 实例展示 1. 选择菜单命令【文件】/【导入】（快捷键为Ctrl＋I键）导入素材，在弹出的【导入】窗口中，选择“古画.TIF”，点击【确定】按钮将其导入。 2. 查看素材，这是一个画面为长方形的TIFF格式的图像文件，素材图为一张高度大与宽度的古画，时间长度为3秒。 3. 将这个文件素材的长度在素材窗口中修改为5秒，方法是用鼠标在文件上按右键，在弹出菜单中选择【速度/持续时间】，打开【素材速度/持续时间】窗口，在窗口中将时间长度修改为5秒，单击【确定】按钮确定，再查看其时间长度已经被修改为5秒。 4. 在素材窗口中，单击新建按钮，在弹出的菜单中选择彩色蒙版，打开【颜色拾取】窗口，将RGB值分别设置为（200，138，32），单击【确定】按钮，这样在素材窗口中建立了一个棕色的彩色蒙版。 5. 同样，在素材窗口中单击新建按钮，在弹出的菜单中选择彩色蒙版，打开【颜色拾取】窗口，将RGB值分别设置为（162，162，150），单击【确定】按钮，这样在素材窗口中建立了另一个灰色的彩色蒙版。 6. 从素材窗口将灰色彩色蒙版拖动至时间线的视频1轨道中，将“古画.TIF”拖动至视频2轨道中，同时将彩色蒙版的长度与“古画.TIF”保持一致。 7. 打开【特效控制台】窗口，在其中修改位置的数值为（360，290），修改缩放比例的数值为46。 8. 打开【效果】窗口，展开【视频切换】下的【卷页】，选择【卷走】，将其拖至时间线上“古画.TIF”入点位置。 9. 打开【效果】窗口，展开【视频切换】下的【卷页】，选择【卷走】，将其拖至时间线上“古画.TIF”入点位置。 11. 在时间线中选中【卷走】转场，在【特效控制台】窗口中将其持续时间数值修改为4秒，将窗口左上的转场方向图标修改为自上而下。 13. 从窗口中将棕色彩色蒙版拖动至时间线的视频3轨道中，同时将其长度调整与素材“古画.TIF”一致。 14. 在时间线中选中棕色彩色蒙版，在其【特效控制台】窗口中将等比缩放前小方框中的勾选去掉，设置缩放高度 为67，缩放宽度为3，将旋转值设置为90。 15. 将时间指针移动至第0秒时，单击打开位置前面的码表，添加一个动画关键帧，设为360，0。将时间移动至第4秒时，将位置设为360，580。 三、探究学习 新建一个工程文件，导入素材图片文件，使用本任务的方法，制作一个卷轴画效果。 四、课堂小结 通过本节课的学习，学会使用转场效果来展示一幅画。这种效果在音视频编辑中经常会用到，制作这个效果也是通过一个转场来实现的。 五、布置作业 1、Speed/Duration窗口的设置。 2、Color matte关键帧的设置方法。 复习提问 导入新课 学习新课 教师与学生分别操作 【卷走】转场和彩色蒙版关键帧是本节的学习重点。通过讲解，使学生掌握其操作方法。 导入图片素材的基本操作由老师引领，学生操作为主，提高学生动手实践的能力。 老师让学生熟悉【速度/持续时间】窗口，然后由学生自己操作，老师补充，根据教学情况可让学生进行协同学习或学生练习。 提出问题；学生探究；老师讲解。 通过任务学习法加深学生对设置彩色蒙版的理解。 通过基础训练，巩固学习内容。 提示： 在素材窗口中选中素材文件，然后选择菜单命令【速度/持续时间】（快捷键为Ctrl+R）也可以打开【速度/持续时间】窗口。但是对于动态的视频素材文件，在更改其时间长度后，文件的播放速度也会产生变化。 老师引领学生完成并掌握持续时间数值的具体操作方法。 通过具体的实例分析，让学生通过练习掌握转场和关键帧命令的应用，在此基础上能够举一反三，灵活运用。 高等教育出版社