人教版七年级思品上册日新又新我常新PPT.ppt

日新又新我常新 南关学校 侯宝丽 莫诗旎 小小的我 每个人 都有梦想 努力的方向 羡慕花开的漂亮 想象长出翅膀 我走在 成长路上 有很多羁绊 小小的我很坚强 不再害怕受伤 要学着勇敢 不再懵懂把祸闯 就算失败再努力一场 我就是最闪亮 要学着勇敢 别躲在角落彷徨 相信自己为自己鼓掌 你也是最闪亮 小时候 常常偷懒 每天只知道玩 钢琴不练脾气犟 两天打渔三天晒网 小朋友 学着成长 要懂得体谅 爸妈辛苦为谁忙 世界要自己闯 要学着勇敢 不再懵懂把祸闯 就算失败再努力一场 我就是最闪亮 要学着勇敢 别躲在角落彷徨 相信自己为自己鼓掌 你也是最闪亮 要学着勇敢 不再懵懂把祸闯 就算失败再努力一场 我就是最闪亮 要学着勇敢 别躲在角落彷徨 相信自己为自己鼓掌 你也是最闪亮 小小的我 努力在长大 一天一天 发芽开花 噢小小的我 要努力长大 爸爸妈妈 你们辛苦啦 学习目标： 1、知道人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。（重点） 2、培养关注社会、观察他人，认识自己并且正确分析、评估自己的能力。（难点） 3、能用发展的眼光较全面地认识自己，从而不断努力完善自己。 故事告诉我们：青蛙的可怜在于它没有正确认识自己。可见，认识自己是多么的重要。可以说，一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。同学们，你们认识自己吗，也许很多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然认识自己了。但事实是否如此呢？文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。因此认识自己有时比认识别人可能更加困难。那么今天，我们就以自我认识为话题，和大家一起聊一聊，好不好。 用全新的目光审视自己，用多彩的词汇给自己绘制全新的画像 习惯方面的变化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学识方面的增长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 性格方面的变化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 能力方面的提高：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 发展地看待自己：更新自己，完善自己 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？ 【活动二】 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起”. 问题二 如果你是那位姑娘，你会怎么做？ 【活动二】 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外. 问题三 她美吗？为什么？ 问题四 从这个故事我们学到了什么？ 【活动二】 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 全面认识自己 既要认识注重自己的外在形象 又要认识注重自己的内在素质 美的事件值得欣赏 内在美更重要！ “金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。 【活动三】回顾经历，总结优缺点 经验 优点 母亲遇到了一些烦心事，我想方设法安慰她，使母亲转忧为喜。 我善解人意，善于与人相处。 我孝顺。 经验 缺点 有一次，朋友弄坏了我的铅笔，我大发雷霆，结果失去了这个朋友。 缺少对他人的宽容与理解。 【活动三】回顾经历，总结优缺点 活动三: 填写表格后的新认识—— 全面认识自己 又要看到缺点 既要看到优点 学会用全面的观点看待自己的优点和存在的不足 学会要用发展的眼光观点看待自己 每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足 我们应该以冷静的、沉着的状态进行自我观察、自我分析。因为世上最了解自己的人莫过于自己，要认识自己就一定要做一个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 (1) 通过自我观察认识自己 【活动二】但丁名言面面观 但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人说去吧！” 但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？ 你怎么理解这句话？ 答：但丁的这句话强调的是人要有自己的主意，不能轻信别人，轻易改变自己的决定，要坚持原则，不能盲目从众