人教版二年级上册《称赞》(定稿).pptVIP

你真棒！ 你真能干！ 你真会观察！ 读得流利极了！ 你的声音太好听了！ 你的字写得非常漂亮！ 人教版二年级上册语文 称 赞 chēng zàn 表扬 夸奖 赞扬 圈出生字，读准字音。 标出自然段的序号。 想想课文主要讲了谁的故事? cì wei 小 刺 猬 huān 小 獾 刺猬 Cì wei 小獾 huān cì wei huān bǎn dèng 刺 猬 小 獾 板 凳 yǐ bàng cāo 椅 子 傍 晚 粗 糙 dàn qiáo liú 但 是 瞧 一瞧 保 留 刺 板 瞧 猬 椅 糙 但 凳 傍 留 小刺猬 瞧一瞧 这板凳 多粗糙 但是你 别小瞧 这小獾 傍晚回 把椅子 送给你 留下吧 别客气 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果。 背 bēi 背着 背东西 bèi 后背 背包 bēi bèi 选一选：（选择画线字正确的读音） bēi bèi 背课文（ ） 背米（ ） 后背（ ） 背小孩（ ） 背着（ ） 背心（ ） 我会区别 板凳 椅子 粗糙 cāo 光滑 再读课文，用“—”画出小刺猬称赞 小獾的话，用“ ”画出小獾称赞小刺猬 的话，自己多读几遍。 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 自由读1～4自然段，边读边思考，小刺猬 为什么称赞小獾呢？ 你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 真的吗？ 第一个 第二个 第三个 一个比一个好！ 板凳 一个比一个好 大树 一___比一___ ___ 苹果 一___比一___ ___ 一___比一___ ___ 清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（ ）的板凳，但是他却做得很（ ），因此受到小刺猬的（ ）。 粗糙 认真 称赞 用“虽然······但是······”说话。 泄气 自信 清晨，小獾看着自己做的三个粗糙的小板凳，有点（泄气 ）了，不想做了。小刺猬的（ 称赞 ），使小獾有了（自信 ）。 傍晚，小獾已经会做椅子了。 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不到的收获。 如果当小獾泄气的时候,小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什么结果呢？ 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”