中班数学活动_铺墙砖.pdfVIP

活 动 设 计 2． 幼儿对照图谱分组 设计意图 练习 近期 我发现孩子们对图形很 。 ， 师 我们看看草房在哪 感兴趣 区域活动时常常三三两两 ： ， 里 木头房子在哪里 砖头 围在一起 将一堆图形反复摆弄 ？ ？ ， ， 房子在哪里 再进行拼搭 并对无意拼出的图案 ？ 中 ， 师 请小朋友们各就各 惊喜不已 幼儿对几何形状的学习 ： 。 位 我们准备盖房子了 你 需要视觉感知和触摸动作的联合 ， ， 们准备好了吗 作用 通过自身的操作和探索才能 ？ 班 ， 放音乐 幼儿分组练 逐步精确化 根据孩子们近期的兴 （ ， 。 习 教师指导 趣点 我设想借助于一种巧妙的情 ， 。 ） ， 分组表演 幼儿评价 境 让幼儿通过拼搭得到充分探索 3． ， 。 数 ， 师 你们的房子盖完了 几何图形的机会 从而获得更多有 ： ， 没 哪一组愿意来盖给其他 关图形的经验 促进创造性思维能 ？ ， 小组看一看呢？ 学 力的发展。 师 你们觉得哪一组表 活动目标 ： 演得最好 为什么 通过拼摆图形 感知长方形 ？ ？ 活 1. ， 、 小结 原来表演得好