中央广播电视大学《教育评价》试题2012.1.pdfVIP

中央广播电视大学《教育评价》试题2012.1.pdf

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试卷代号: 1 1 5 3 座位号IT] 中央广播电视大学 20 11-201 2学年度第一学期开放本科期末考试 教育评价试题 2012 年1 月 |题号|一|二|三|总分| |分数 I I I I I |得分|评卷人| I I I 一、填空题{请在横线上将各小题补充完整,每空 2分,共 20分) 就是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行 数量化描述的过程。 2. 是指对应于相应的评价指标或项 目 , 规定被评对象达到什 么程度或水平才是合乎要求的,或是优秀的、良好的等。 3. 晕轮效应给评价带来的误差有两个方面, 一是以差概好的 扫帚星效应 , 二是以好概 差的 。 4. 问卷结构一般包括标题、 和问卷的正文等几个部分。 5. 是在科学方法论和教育评价理论的指导下, 通过问卷、 访谈、 测验等科学 方式,有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。 6. 原则是学生评价最重要、 最基本的原则, 指评价以促进学生发展为目 的, 不仅要关注学生的现实表现,更要注重学生的未来发展。 7. 以布卢姆为代表的专家于1956 年发表了认知领域的 目 标分类, 他们把该领域的 目 标 分为知识、领会、一一,分析、综合和评价六个层次。 8. 在教师评价领域存在两种评价观点, 即 和发展性教师评价观。 9. 学校教学工作评价的主要内容有z 师资队伍评价、 教学管理评价、 和教学绩效评价等。 10. 根据评价主体不同 , 区域教育评价组织机构有 自 评组织机构、 和行政评价组织机构。 920 |得分|评卷人| I I I 二、名词解释{请在题后空白处对备名词进行简明扼要的解释,每题 4 分, 共20 分) 1. CIPP 模式 2. 测验的效度 3. 教师评价 4. 课堂教学质量评价 5. 学校管理工作绩效评价 |得分|评卷人| I I I 三、简答题{请在题后空白处对各题进行简明、准确的阐述,每题 1 0 分,共 60分) 1.教育评价方案的主要内容一般包括哪些方面? 2. 评价过程中被评者产生的主要障碍心理现象有哪些? 3. 教师评价学生的一般操作方法有哪些? 4. 教师进行自 我反思的内容和途径有哪些? 5. 可以从哪些方面评价中小学的课堂教学质量? 6. 可以从哪些方面评价学校的办学特色? 921 试卷代号: 11 5 3 中央广播电视大学 20 11 -20 1 2学年度第一学期开放本科期末考试 教育评价试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年1 月 一、填空题{请在横线上将各小题补充完整,每空 2分,共 20分} 1.教育测量 2. 教育评价标准 3. 光环效应 4. 指导语 5. 调查法 6.

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