仿用句式 使用.ppt

* 仿写句式 戴着“镣铐”“跳舞” 指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 １、尽可能多的提取 例句中的有用信息。 常用修辞手法： 比喻、排比、对偶、对比、设问、反问等 常见分句关系： 因果、并列、假设、转折、递进等 ２、戴着“镣铐”“跳舞”， 从“形似”到“神似”。 形 似： 结构、修辞、关联词等方面相同或相近。 神 似： 语境契合、中心明确、思想健康、鼓励创新。 ３、在内容的表述上， 不能有常识性的错误。 天文地理、历史朝代、 自然现象、事物规律、 风土人情、人物事件、 文化常识、科学道理。 ?一、句式一致 ??? ?试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致。 ?要做好语句仿写试题，应注意以下问题 ①　仿照下面例句的句式，修辞，从“激情”、“单纯”、或“成熟”中任选两个作为开头，各仿写一个句子。 　　稳重绝不是怯懦的近义词。怯懦是心智无力的外显，稳重是心智强盛的内敛。 　　首先明确例句的构成形式。第一句应找与“稳重”具有相似性的词语，接下来阐明二者的区别。 　　激情绝不是冲动的近义词。冲动是意气无序的喷发，激情是理性热烈的集聚。 　　单纯绝不是幼稚的同义词。幼稚是童气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富。 　　成熟绝不是圆滑的代名词。圆滑是人生柔弱的世故，成熟是人生练达的从容。 ?二、内容统一 ????　仿用句式在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。 ②　仿照下面的句子，续写两组句子。 你不能左右周围的天气，但你可以改变自己的心情。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　例句是一个复句，前后构成转折关系，洋溢着一种蓬勃向上的、不屈不挠的信心和勇气，续写时就不应该忘记在句意上同例句保持一致。 你不能阻止身边的恶行， 　　但你可以伸张正义； 你不能挽留逝去的太阳， 　　但你可以把握当顶的月亮； 你不能决定生命的长度， 　　但你可以拓展生命的厚度。 你不能改变容貌，但你可以展示笑容。 你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 ③　在下面横线处填入适当的语句，使语段组成前后呼应、衔接紧密的排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，＿＿＿＿＿＿　　　　＿＿＿；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，＿＿＿＿＿＿＿　　　　＿。 注意上下文内容与情景的一致 使濒临绝境的人重新看到生活的希望 　　　　　　　　　　　　　　　　　　使孤苦无依的 人获得心灵的慰藉　　 ?三、修辞恰当 ????高考往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求写成修辞句。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。????当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“修辞恰当”三个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。 ④　参照给出的例句，以“知识”或“诚信”开头仿写一个段落，形式与例句要基本相同。 　　朋友是人生中一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 　　第一句要用比喻的修辞手法，后面四句应构成排比句式。 　　知识是人生中一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是打开成功大门的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 　四、色调一致 　　　色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。 　　　相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。 ⑤　参照下面一形式，选择新的本体和喻体，另写一组句子，并保持意思的完整。 一本书， 是一坛知识的酒。 知识的酒， 为豪饮飘起醇香。 页码组成求知的历程： “畅饮， 去遨游未知的世界！” 　　整首诗全是短句，句与句之间前后勾连，富有诗意，充满激情，极具感召力。 一棵树， 是