第7章 第1讲 空间几何体及三视图和直观图.pptVIP

[答案]　(1)C　(2)B [解析]　(2)D项为主视图或者侧视图，俯视图中显然应有一个被遮挡的圆，所以内圆是虚线，故选B. 几何体的直观图 [规律总结]　用斜二测画法画直观图的技巧 在原图形中与x轴或y轴平行的线段在直观图中与x′轴或y′轴平行，原图中不与坐标轴平行的直线段可以先画出线段的端点再连线，原图中的曲线段可以通过取一些关键点，作出在直观图中的相应点后，用平滑的曲线连接而画出． [答案]　C 第七章 立体几何 走向高考 · 高考总复习 · 新课标版 · 数学 走向高考 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 新课标版 · 高考总复习 立体几何 第七章 第一讲 空间几何体的结构 及其三视图和直观图 第七章 1．多面体的结构特征 (1)棱柱的侧棱都平行且______，上下底面是全等且______的多边形． (2)棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个____________的三角形． (3)棱台可由平行于_____的平面截棱锥得到，其上下底面是相似多边形． ●知识梳理 相等 平行 公共顶点 底面 底面是平行四边形的棱柱叫平行六面体 棱台侧棱的延长线必交于一点 2．旋转体的结构特征 (1)圆柱可以由矩形绕其____________旋转得到． (2)圆锥可以由直角三角形绕其____________旋转得到． (3)圆台可以由直角梯形绕____________或等腰梯形绕________________旋转得到，也可由____________于圆锥底面的平面截圆锥得到． (4)球可以由半圆面或圆面绕____________旋转得到． 任一边 任一直角边 直角腰 上下底中点连线 平行 直径 3．空间几何体的三视图 空间几何体的三视图是用正投影得到的，这种投影下与投影面平行的平面图形留下的影子与平面图形的形状和大小是____________的，三视图包括____________、____________、____________． 完全相同 主视图 左视图 俯视图 4．空间几何体的直观图 空间几何体的直观图常用________画法来画，其规则是： (1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°)，z′轴与x′轴、y′轴所在平面____________． (2)原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍分别____________坐标轴．平行于y轴和z轴的线段在直观图中保持原长度____________，平行于x轴的线段长度在直观图中变为____________． 斜二测 垂直 平行于 不变 原来的一半 直观图中能看到的轮廓线用实线,不能看到的为虚线 ●双基自测 (4)夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱．(　　) (5)上下底面是两个平行的圆面的旋转体是圆台．(　　) (6)用一个平面去截一个球，截面是一个圆面．(　　) (7)在用斜二测画法画水平放置的∠A时，若∠A的两边分别平行于x轴和y轴，且∠A＝90°，则在直观图中∠A＝45°.(　　) [答案]　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)× [答案]　C [解析]　通过对以下四个四棱锥的三视图对照可知，只有选项C是符合要求的． [答案]　① [解析]　①正确，②③④⑤错误． 考点突破·互动探究 空间几何体的结构特征 (2)因为“等腰四棱锥”的四条侧棱都相等，所以它的顶点在底面的射影到底面的四个顶点的距离相等，故A，C正确，且在它的高上必能找到一点到各个顶点的距离相等，故D正确，B不正确，如底面是一个等腰梯形时结论就不成立． [答案]　(1)B　(2)B [点拨]　(1)棱台是用平行于底面的平面截棱锥而得，其侧棱的延长线必相交于一点． (2)如果四棱锥的四条侧棱都相等，根据射影定理，斜线段相等则射影长相等，底面四边形是有外接圆的四边形，这就抓住了问题的本质． [规律总结]　解决与空间几何体结构特征有关问题的技巧 (1)熟悉空间几何体的结构特征，依据条件构建几何模型，在条件不变的情况下，变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素，然后再依据题意判定． (2)利用反例对结构特征进行辨析，即要说明某个命题是错误的，只要举出一个反例即可． 空间几何体的三视图 [解析]　(1)俯视图为在水平投射面上的正投影，结合几何体可知选B. (2)由俯视图易知，只有选项D符合题意．故选D. [答案]　(1)B　(2)D [规律总结]　(1)根据几何体确认三视图的技巧 由实物图画三视图或判断选择三视图，按照“正侧一样高，正俯一样长，俯侧一样宽”的特点确认． (2)根据三视图还原几何体的技巧策略 ①对柱、锥、台、球的三视图要熟悉． ②明确三视图的形成原理，并能结合空间想象将三视图还原为直观图．