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温州少儿英语口语培训学校，把握语言学习黄金期从小打好英语学习基础 太平洋英语，中教小班精讲+外教1对1 听说，108天突破口语，先免费试学， 效果满意在报名，请搜索“太平洋英语免费试学” 我女儿今年 3 岁了，之前一直听说 3-6 岁是孩子学习语言的黄金时期，请问对 于第二语言的学习是不是也适用？要如何平衡孩子的中英文学习时间呢？ ——小欣妈妈 专家建议 3-6 岁 外语不能“缺席” 英孚教育青少儿英语学校教务长蔡宜淮指出，3-6 岁的确是孩子英语学习的黄 金时期。语言学习主要包括了两个方面：一是听音辨音的能力；二是能够根据接收 到的语音信号，在语境中进行内化整合和输出信号。幼儿时期是一个语言敏感期， 孩子对不同的语音信号会格外敏感。这也是为什么孩子在学英语时常常能很快模仿 到纯正的语音语调，而成人则由于母语听音辨音习惯的影响，很难达到同样的效果。 在收发语音信号方面，由于这个年龄段的孩子正处于探索期，他们更敢于尝试， 也更愿意跟着老师模仿。他们会一边游戏一边琢磨语言符号的内涵。比如想说有一 点点大，他们会根据已知的英语信号说“it’s small big.” 而在老师纠正 “oh, it’s a little bit big” 或者“It’s not very big” 后，孩子们通常会马上自我纠正并记住。从教学实践 的案例分析来看，比起学龄前儿童，从小学才开始学习的孩子，会更害怕说错而不 敢开口，而这种语言的创造性也常常会随着年纪增长而逐渐减少。 专家支招 三招制胜语言学习黄金期 根据以上两个语言学习的特点，蔡宜淮教务长建议家长在幼儿英语学习中加强 听音辨音的练习，可以采用以下三种方式： ■快乐的游戏活动 幼儿好动，所以要根据他们的特点选择试听材料，要简短同 时包含互动和全身心的游戏活动。清华大学研究出版的 TPR (全身性活动学习) 歌 曲互动DVD “语感启蒙”，以及很多可以从网上找到的儿童歌曲，像 Five Little Monkeys, Two Little Black Birds，This Is the Way … 等等都是很好的针对幼儿的 听音辨音的素材。 ■简单的节目录像 建议可以找一些国家地理儿童版的小录像，陪孩子一起观 看。孩子通常对自然世界很感兴趣，而动植物也比较直观，不但有助于孩子英语的 学习，更是自然科学学习的好材料。在观看小动画和录像时，可以只抓住重点的语 句和单词，在以后的互动中跟孩子进行反复练习来达到巩固的效果。但一定要注意 提供有趣的语境，切忌成人式的死板记忆。 ■愉快的亲子阅读 亲子阅读也是很有效的方式之一。年纪较小的孩子可以由家 长一起带着大声朗读和用动作来表现故事。大一些的孩子，则可以让他们自己先泛 读，然后再由家长一起陪同精读。家长也可以和孩子讨论故事的内容，但要注意在 亲子阅读中要挑选适合孩子能力和年纪的读本。此外，家长要能够投入其中，给孩 子读故事时一定要生动、有感染力，重点培养孩子的语感和阅读能力。 专家锦囊 英语学习应顺其自然 蔡宜淮教务长建议，孩子如果对英语表现出强烈的兴趣，就多和孩子互动。如 果暂时不那么有兴趣，也不用着急，试试不同的游戏方式。建议在小班和中班不必 急于认字，因为书写符号无论是中英文对于孩子都是过于抽象的东西。在幼儿时期， 孩子需要的是拓宽想象力、观察力和感知探索世界的能力， 所以这个时期学英语就 是让他们发现还有另外一种语言来形容这个世界。他们通常都会很有兴趣去了解。 到了 5 岁左右，可以开始用自然拼读，全身性活动（TPR ）和故事的形式介绍字母。 对于中英文学习时间的分布，家长顺其自然就好。在中国，中文是孩子的母语， 所以不用太担心由于学习英语孩子的中文会有影响。我们每个成人大都能说方言和 普通话。对孩子来说，英文和中文信号他们是能够区分的，有可能一些孩子快一些， 一些孩子慢一些，都是正常的。