2017年江苏省徐州市云龙区九年级物理下册 16.2 电流的磁场（二）学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

电流的磁场2 【学习目标】1、了解电磁铁的特性和工作原理；2、了解电磁继电器的结构和工作原理。 【学习重难点】1、了解电磁铁的特性和工作原理；电磁继电器的结构和工作原理。 一、电磁铁 自主探究： 1、 叫做电磁铁。 2、探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它________________的不同； （2）通过比较______________两种情况，可以验证猜想A是正确的； （3）通过比较______________两种情况，可以验证猜想B是正确的； （4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充____________________的条件. 实验表明：电磁铁的磁性强弱与 和 有关。 3、电磁铁的优点： （1）电磁铁的磁性有无可以由 来控制； （2）电磁铁的磁性强弱可以通过 来控制； （3）电磁铁的极性变换可以通过 来实现。 二、电磁继电器 1、电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的开关。 2、利用电磁继电器可以用 电压、 电流 的电路来控制 电压、 强电流电 3、电磁继电器的构造 如图所示，A是 ，B是 ，C是 ，D是 ，E是 。 电磁继电器工作电路可分为 和 。 4、电磁继电器的工作原理： 闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈产生 ，从而把 吸引下来，使动触点D与静触点E ，工作电路 ，电动机 。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性 ，衔铁B在 的作用下与电磁铁A ，使动触点D与静触点E ，工作电路 ，电动机 。 交流讨论： 图示电路，开关闭合时，_____ 灯亮；开关断开时，______灯亮。 检测拓展 1.电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用。下图中应用到电磁铁的设备有（ ） 2．右图所示的是恒温箱的简易电路图．其工作原理是，接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路 ，电热丝停止加热．当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被 ，工作电路再次工作，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。 3.如图6所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ） A．．．．法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图4是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是A．电磁铁右端为N极 B．滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小 D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小 1 A．空气开关 D．电热水壶 C．电话的听筒 图4