2017年江西省中考语文复习 综合性学习与写作 专题十二 综合性学习模拟荟萃.docVIP

专题十二 综合性学习模拟荟萃 1．(2016·黄冈)语文实践活动。 “曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子说：“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是哄哄小孩玩的。”曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。 (1)读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。 __围绕“言而有信，诚实待人”_“父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”_两点作答，言之有理即可。__ (2)仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容(不超过70字)，并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。 漫画内容：__一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。__ 漫画寓意：__依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。__ 【解析】　(1)本题要求学生围绕语段谈启示，即围绕文段中心谈。扣住曾子的“孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人”这句话来概括作答即可。 (2)本题考查学生对漫画的理解分析能力。抓住“诚信”与“承诺”的关系来说。 2．口语交际与综合性学习。 (1)“廉洁文化进校园”活动开展后，同学们每人领到一本《清风廉韵》的读本，大家都在翻看，赵健却拍拍书说：“回去之后，这本书可以睡大觉了！”假如你是他的同学，你将怎样规劝他认真阅读《清风廉韵》？ __示例：赵健，怎么能让书睡觉呢？廉洁与我们的成长密切相关，读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识，我们应该认真阅读才对，你说是吗？(有称呼，有观点，有理由，表达得体即可)__ (2)仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！ 【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。 前半句：忆过去欢乐在眼前； 后半句：__展未来豪情盈心底__。 【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程　　　②__说一说同窗趣事__ ③__抒一抒师生真情__ ④绘一绘前程美景 【重温经典】三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。 以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。 作品：《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》 示例一：一片笑声，尽现世态炎凉。(《孔乙己》) 示例二：特殊言行，预示悲剧结局。(《孔乙己》) 拟写：____两个大字____，____彰显爱国力量____。(《__最后一课__》) 【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。 材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。” ——路遥《平凡的世界》 材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。 探究结果：__人生(生活、工作)需要争取和奋斗。(只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义)__ 3．(2016·衡阳)综合性学习。 现代社会，网络已经成为人们生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。 ①活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。(网名要求积极健康) 示例：网名：柳暗花明 由来和含义：出自陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。 __示例一：网名：小桥流水__ __由来和含义：出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤小的小桥、温暖的