2017年秋九年级物理全册 专题六 电路故障分析与检测课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第十六章　电压　电阻 专题六　电路故障分析与检测 九年级上册人教版物理 1．电路故障判断：一般是通过对灯泡的亮暗，电流表、电压表示数的有无及其变化等现象进行分析推理。 2．故障现象分析：根据故障分析灯泡亮暗变化、电表示数变化。 电路故障主要表现 1．电路断路，即电路不通现象：①灯泡不亮；②电流表无示数；③电压表无示数(电压表所测部分两节点之外断路)；④电压表有示数(接近电源电压，电压表所测部分两节点之间断路)。 2．电路短路分两种情况：一是电源短路用电器不工作，电压表、电流表都无示数，有可能烧坏电源；二是部分短路(也叫短接)电路仍通①灯泡仍亮(没有被短路)；②灯泡不亮(被短路)；③电流表有示数(没有被短路)；④电压表有示数(所测部分断路没有短路)；⑤电压表无示数(所测部分短路)。 查找断路故障的方法 1．用导线(或电流表)并接法来查找故障位置。当导线两端接在电路中某两点之间时，原来不能工作的用电器工作，说明导线并接两点之间的部分可能有断路。注意：不能并接在电源两端。 2．用电压表并接在电路某两点时，电压表有示数，说明与电压表并接部分有可能断路。电压表无示数，表明与电压表并联部分以外断路(或并接部分短路)。 3．用小灯泡并接在电路某两点之间时，若小灯泡发光，表明与小灯泡并接的电路部分断路。 类型一　根据现象判断故障 1．(2016，德阳)如图所示是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数约等于电源电压，则该电路中的故障是( ) A．电源正极与a之间断路 B．a、L1、b之间断路 C．b、L2、c之间断路 D．c与电源负极之间断路 C 2．(2016，广西)如图所示电路，闭合开关后两灯都不亮，为了检测电路故障，将电压表分别接在a、b两端和c、d两端时，发现电压表的示数均为零，将电压表接在b、c两端时，电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是( ) A．灯L1短路　　　　　B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 B 3．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是( )(阿凡题　1075645) A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路 D 4．在如图所示的电路中，闭合开关S，电路正常工作。一段时间后有盏灯熄灭，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。将两灯位置互换后再次闭合开关S，两个电表指针均发生明显偏转。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L1或L2上，则( ) A．灯L1短路　　　　　B．灯L1断路 C．灯L2断路 D．灯L2短路 A 5．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电灯L1、L2上，用完好的电灯L3替换L2，替换前后两电表的示数恰好不变，则( )(阿凡题　1075646) A．L1一定断路 B．L2一定断路 C．L1可能断路 D．L2可能断路 A 类型二　根据故障判断现象 6．(兰州中考)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障，当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是( ) A．电压表无示数，灯泡L1不发光 B．电压表有示数，灯泡L2不发光 C．电压表和电流表都没有示数 D．电压表和电流表都有示数 C 7．(包头中考)如图所示电路，开关S闭合后，若L1的灯丝突然烧断，会发生的现象是( ) A．L1、L2、L3均熄灭，电压表、电流表示数均为零 B．L1、L2均熄灭，L3仍发光，电压表、电流表示数均变大 C．除L1不亮外，其余一切无任何变化 D．L1、L2、L3均熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零(阿凡题　1075647) D 8．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯L1、L2可能出现了断路故障。闭合开关S后： (1)若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是____表。 (2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是______表。 类型三　检测故障 9．(2016，镇江)如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好，为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则( )(阿凡题　1075649) A．只可能是小灯泡发生短路故障 B．只可能是小灯泡发生断路故障 C．还需测得H、G间电压，才能判断滑