2017年高中化学 第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第2节 醇和酚（第3课时）课后训练 鲁科版选修5.docVIP

第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第2节 醇和酚（第3课时） 基础巩固 1．下列说法中正确的是(　　) A．凡是含—OH的化合物都是醇 B．羟基(—OH)与氢氧根(OH－)具有相同的结构 C．在O2中燃烧只生成CO2与H2O的有机物一定是烃 D．工业酒精中含有有毒的甲醇，不可饮用2．下列各组物质都属于醇类，但不是同系物的是(　　) A．C3H5OH和CH3—O—CH3 B．OH和CH2OH C．CH3CH2OH和CH2===CHCH2OH D．CH2OHCH2OH和CH3CHOHCH2OH3．(河南信阳月考)下列属于酚类化合物的是(　　) 4．(广东龙川一中月考)扑热息痛是一种优良的解热镇痛剂，其结构如图，它可能具有的化学性质是(　　) A．不与烧碱溶液反应 B．不能与溴水发生取代反应 C．不能被氧化 D．遇FeCl3溶液发生显色反应5．(浙江金华八中)体育竞技中服用兴奋剂既有失公平，也败坏了体育道德。某种兴奋剂的结构简式如图所示。有关该物质的说法中正确的是(　　) A．该物质与苯酚属于同系物，遇FeCl3溶液呈紫色 B．滴入酸性KMnO4溶液振荡，紫色退去，能证明其结构中存在碳碳双键 C．1 mol该物质分别与浓溴水和H2反应时最多消耗Br2和H2为4 mol和7 mol D．该分子中的所有碳原子不可能共平面6．下列叙述正确的是(　　) A．苯中含有少量的苯酚可以先加适量的浓溴水，使之生成三溴苯酚，再过滤除去 B．将苯酚晶体放入少量水中，加热时全部溶解，冷却至室温，形成悬浊液 C．苯酚的酸性很弱，不能使指示剂变色，但可以与碳酸氢钠溶液反应放出CO2 D．苯酚可以使FeCl3溶液显紫色，也可以与硝酸进行硝化反应能力提升 7．有两种饱和一元醇的混合物4.586 g与3.5 g Na反应，生成的氢气在标准状况下体积为1 120 mL，这两种醇分子中相差一个碳原子，则这两种醇是(　　) A．甲醇和乙醇 B．乙醇和1丙醇 C．乙醇和2丙醇 D．无法判断8．(双选)已知维生素A的结构简式如图所示，关于它的正确说法是(　　)A．维生素A分子式为C20H30O B．维生素A是一种极易溶于水的醇 C．维生素A在铜作催化剂加热的条件下可以发生催化氧化反应生成一种醛 D．1 mol维生素A最多可以和6 mol氢气加成9．乙醇、乙二醇(HOCH2CH2OH)、甘油(丙三醇HOCH2CHOHCH2OH)分别与足量金属钠作用，产生等量的氢气，则三种醇的物质的量之比为(　　) A．6∶3∶2 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．4∶3∶210．(双选)在实验室中从苯酚中分离出苯，可选用下列装置中的(　　) 11．(河南信阳月考)中草药秦皮中含有的七叶树内酯，具有抗菌作用。若1 mol七叶树内酯分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应，则消耗的Br2和NaOH的物质的量分别为(　　) A．2 mol Br2　2 mol NaOH B．2 mol Br2　3 mol NaOH C．3 mol Br2　4 mol NaOH D．4 mol Br2　4 mol NaOH12．今有化合物 (1)请写出丙中含氧官能团的名称：_______________________________________。 (2)请判别上述哪些化合物互为同分异构体：_______________________________。 (3)请分别写出鉴别甲、乙、丙三种化合物的方法(指明所选试剂及主要现象即可)。 鉴别甲的方法：_____________________________________________________； 鉴别乙的方法：_____________________________________________________； 鉴别丙的方法：_____________________________________________________。 (4)请按酸性由强至弱的顺序排列甲、乙、丙的顺序： ________________________________________________________________________。13．在实验室里制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C2H4和SO2。 (1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是Ⅰ________；Ⅱ________；Ⅲ________；Ⅳ________(将下列有关试剂的序号填入空格内)； A．品红溶液 B．NaOH溶液 C．浓硫酸 D．酸性KMnO4溶液 (2)能说明SO2气体存在的现象是_________________________________________； (3)使用装置Ⅱ的目的是______