六年级总复习3上.doc

37、容易传递热的叫做热的良导体，不容易传递热的叫做热的不良导体 。 38、像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体。而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 39、物体的材料不同，导热性能也不同，导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。 40、物体保温，要尽可能地减少热的传递，选用的保温材料应该是热的不良导体。 47、物体散热，要尽可能地增加热的传递，选用的散热材料应该是热的热的良导体。 48、保温材料能起到保温作用是因为：这些材料是热的不良导体。 49、热的不良导体可以减慢物体热量的散失，空气是一种热的不良导体。 50、在液体和气体中，传递热的主要方式是：对流 51、饭锅的锅身多用铜铁铝制作；锅柄都用塑料或木头来做。 52、我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在食物的上面效果好。 54、用电茶壶烧开水，水不能装得太满：为了防止水加热后因体积膨胀而溢出来。 55、一火炉上有一茶壶，一个学生坐在火炉旁伸出手到暖，这里面的热传递方式有哪些？ 热辐射至男孩子； 热传导至茶壶； 热对流至周围空气。 56、我们怎样能观察到热的传递方向？ 在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了，接着第二根、第三根、 第四根都掉下来了。由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。 57、有三种材料，它们分别是铁板、塑料、木头。用手分别触摸它们，感觉很凉的是铁板。这是因为铁板的导热性能好，它能很快地把手上的热量带走。 58、如果要制作一个食物低温保鲜盒，我会选择塑料材料。 1、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？这些方法是怎么使我们的身体热起来的？ 答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。 运动可以使血液循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量；吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又阻挡外面的冷空气进入。 2、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？ 答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面的冷空气进入。 3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？（P27） 答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。 因为被子不能产生热，只能保温，所以刚进被窝时是凉的，时间长了就热了。 4、要使一杯冷水变成热水，我们有哪些方法？（P28） 答：可以用酒精灯加热；放在火炉上加热；放在热水中。 5、把装有热水的塑料袋放入冷水中，会看到什么现象？我们对热水上浮的原因怎样解释呢？（P28）（P29） 答：装有热水的塑料袋会浮在水面上。 水受热后的体积变大了，受到的浮力也会增大，所以会上浮。 6、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？（P32） 答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。 7、中午妈妈刚盛好一碗汤，可过了一会儿，大家没有开始吃，汤却少了一点儿，这是为什么？ 答：这是由于液体的热胀冷缩性质，汤变冷后体积变小，所以感觉汤少了。 8、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？（P34） 答：空气的体积变化比水明显。 9、物体的热胀冷缩是怎样引起的？（P35） 答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 10、怎样观察铜球的热胀冷缩？（P36） 答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。 ②用酒精灯加热铜球； ③加热后的铜球不能通过铜环； ④将铜球放入水中冷却； ⑤铜球冷却后，又能通过铜环了。 （简记为：①准备；②加热；③试过；④冷却；⑤试过） 这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。 11、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么？（P36） 答：要注意：①注意使用酒精灯的安全。 ②禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。 12、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来？说明了什么？（P39） 答：靠近酒精灯那端的火柴先掉下来。说明了热总是从物体的较热一端传向较冷一端。 13、通过观察，我们发现热是怎样传递的？（P40） 答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分。 14、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？（P44） 答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。 15、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？而水