2018年高中历史 专题6 穆罕默德#8226;阿里改革 学业分层测评12 中兴埃及的改革 人民版选修1.docVIP

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学业分层测评(十二) 中兴埃及的改革 (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.穆罕默德·阿里改革措施中大大提高了农民生产积极性的措施是(  ) A.在中央设立最高国务委员会 B.设立专门机构管理农业 C.改革土地制度和税收制度 D.大力发展军事工业 【解析】 穆罕默德·阿里改革实行土地国有化,把一部分土地分成小块田地租给农民,废除包税制,这些措施提高了农民生产的积极性。 【答案】 C 2.穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠:“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来能取代他们……谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长”。这表明阿里(  ) A.注重用西方技术来发展工业 B.重视发挥外国技师的作用 C.同西方列强保持着友好关系 D.鼓励埃及工人的技术创新 【解析】 根据题干“以便将来能取代他们”的信息可以排除B、C两项;D项与题干无关,排除。穆罕默德·阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验,并制定奖励措施,这说明他注重学习西方的先进技术,注重用西方的技术来发展埃及的民族工业,故选A项。 【答案】 A 3.穆罕默德·阿里改革时,把军事工业作为工业发展的重点,其主要目的在于(  ) A.抵御西方国家的侵略 B.镇压马木鲁克的叛乱 C.平息广大人民的反抗 D.防备奥斯曼帝国的进攻 【解析】 穆罕默德·阿里推行的经济、军事改革是在政权稳定的基础上进行的,这时马木鲁克的势力已经被消灭;广大人民从改革中得到了实惠,也非常拥护改革;此时的埃及已获得了事实上的独立。综上所述,A项最符合题意。 【答案】 A 4.穆罕默德·阿里改革中,政治改革的影响不包括(  ) A.消除了割据势力对政权的威胁 B.加强了中央集权 C.保证了中央对地方的有效管理 D.推动了埃及民主制度的发展 【解析】 穆罕默德·阿里改革主要涉及两个方面:一是消除马木鲁克势力对政权的威胁,二是确立高度的中央集权。尽管他也仿效西欧,设立了最高国务委员会等机构,但这些机构都没有实权,因此改革后的埃及仍是中央集权的封建国家。 【答案】 D 5.历史学家普遍认为,“穆罕默德·阿里是19世纪的伟大统治者之一”,是“近代埃及的奠基者”。体现阿里改革的历史意义的主要有(  ) ①结束了埃及长期的混乱状态,确立了统一的中央集权的国家体制 ②推进了近代化,提高了生产力,发展了农业、商业,建立了近代工厂,推动了历史进程 ③摆脱了奥斯曼帝国的统治,推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 ④引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了埃及资本主义的发展,推动了埃及历史的进步 A.①②③      B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 【解析】 阿里改革的意义应从政治、经济、军事、文化等方面进行分析,①②③④均符合题意,故选C项。 【答案】 C 6.从社会发展角度看,穆罕默德·阿里改革所取得的最大成就是(  ) A.遏制西方殖民主义的入侵 B.整顿了埃及的社会秩序 C.实现了国家的统一和安宁 D.促进埃及的近代化进程 【解析】 穆罕默德·阿里改革并没有遏制西方殖民主义的入侵,故A项错误;B项不是最大成就,排除;C项不是阿里改革的主要影响,排除;阿里改革引进了西欧先进的科学技术、设备、人才,促进了埃及社会经济的发展,改变了埃及的社会面貌,拉开了埃及近代史的序幕,故D项正确。 【答案】 D [能力提升] 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一 阿里仿效欧美国家,在中央设立了最高国务委员会(相当于内阁),下设军事、司法、财政、商业、交通、教育和卫生等7个部,规定各部长官均由阿里直接任免,效忠于阿里。还建立了咨议会,由政府官员、宗教学者、贵族豪绅和其他知名人士组成,阿里的儿子担任议长,咨议会没有实权。阿里把全国划分为七个省,省长由中央任免,下设县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责。 材料二 1811年3月1日,穆罕默德·阿里以庆祝其子出征为名,邀请马木鲁克众头目出席在萨拉丁城堡举行的庆祝仪式和宴会。仪式过程中,阿里一声令下,预先埋伏的武士们一举将马木鲁克头目及其侍从四百多人杀戮殆尽。这就是埃及历史上有名的“萨拉丁城堡大屠杀”事件。接着,又在全国搜捕并处死了几千名马木鲁克骨干分子。从此,统治埃及几百年的马木鲁克从埃及历史舞台上消失了。 材料三 阿里采取严厉的手段整顿社会治安,消灭盗匪。阿里在开罗任命一名警官负责治安,这位警官拥有很大权力,可随意处置犯人。夜间,他率领巡警四处巡逻,并规定行人在日落后一小时必须手提灯笼方能通行,违者投入监狱。在埃及过去,人们不要说穿过沙漠,就是在田间也会遭到抢劫;阿里改革后,即便穿过离尼罗河遥远的地区也平安无事。 (1)根据上述材料,概括阿里政治改革的主要措施和效果。 (2)结合所学知识和上述材料信息,谈谈你对阿里政治改革的看法。 【解析】 第(1)问,根据材料概括措施并简评效果

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