高考复习2016文言断句.pptVIP

17届高三 11月2日 今日重点： 文 言 断 句 趣味断句 下雨天留客天留我不留 吾 不 能 早 用 子 今 急 而 求 子 是 寡 人 之 过 也 然 郑 亡 子 亦 有 不利 焉 巫 医 乐 师 百 工 之 人 君 子 不 齿 今 其 智 乃 反 不 能 及 其 可 怪 也 欤 圣 人 无 常 师 回顾课文： / / / / / / / / 对一段课外古文的全文或部分断句。 目的是培养和提高学生文言文阅读能力,综合考查学生文言基本功,使之读懂文言语段,准确断句。 考纲要求： 文言断句： 你如何来断句？ 刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 大 可 小 小 不 可 大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也 举 事 亦 然 为 其 后 可 复 者 也 则 事 寡 败 矣 刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 大 可 小 小 不 可 大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也 举 事 亦 然 为 其 后 可 复 者 也 则 事 寡 败 矣 / / / / / / / / / 名词或代词常常作句子的主语和宾语。因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。 归纳:找名词或代词（主语宾语） 近塞之人，有善术者。马 无 故 亡 而 入胡 人 皆 吊 之 其 父 曰 此 何 遽 不 为 福 乎 居 数 月 其 马 将 胡 马 而 归 其 子 好 骑 堕 而 折 其 髀 考点 · 技法 归纳:找动词（谓语） 动词和动词性短语，往往做句子谓语，因其前有主语，后有宾语，他们前后往往不能断开。 归纳方法一:速寻句子主干 主语、谓语、宾语 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相太宗 尤所眷遇有一朝士家藏古镜自言 能照二百里欲因公弟献以求知其弟 伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子 大 安 用 照 二 百 里 速寻句子主干 沛 公 曰 孰 与 君 少 长 良 曰 长 于 臣 沛 公 曰 君 为 我 呼 入 吾 得 兄 事 之?? （《鸿门宴》）  沛 公 曰 孰 与 君 少 长 良 曰 长 于 臣 沛 公 曰 君 为 我 呼 入 吾 得 兄 事 之?? （《鸿门宴》）  / / / / / / 归纳方法二:察对话 对话、引语常用“曰” “云” “言” “白” “语”“道” 等为标志。 天 下 事 有 难 易 乎 为 之 则 难 者 亦 易 矣 不为 则 易 者 亦 难 矣 / / / / 归纳方法三:看虚词 句首： 何、胡、安、其；夫、盖、若（且）夫、至若；盍、唯等前面一般要断开。 句尾： 也、矣、焉、耳；耶、与（欤）、邪（耶）、乎；哉等后面一般要断开。 句中： 以、于、为、而、则往往用于句中，它们的前后一般不断句。 秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。 秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁（相同词语紧相连，一般中间要点断） 归纳方法四:据修辞、句式 1、文言文也是讲究修辞的，顶真、排比、对偶是文言文中常见的修辞方法。 2、文言文中常用整句，对偶句、排比句，骈文中的四六句等。 固定句式： 者……也 陈涉者,阳城人也 何……之有 何厌之有 ？  孰与……乎 （秉烛之明）孰与昧行乎? 岂……哉 岂独伶人也哉！ 无乃……乎 无乃与仆私心剌谬乎 ┄┄ / 断句方法小结 通读,尽可能读懂，先易后难。 1、速寻主干：主语、谓语、宾语 2、巧借虚词：句首、句中、 句尾； 3、关注修辞：顶真、排比、对偶 4、明辨句式：固定句、排比、对偶 课堂小练 时 帝 姊 湖 阳 公 主 新 寡 帝 与 共 论 朝 臣 微 观 其 意 主 曰 宋 公 威 容 德 器 群 臣 莫 及 帝 曰 方 且 图 之 后 弘 被 引 见 帝 令 主 坐 屏 风 后 因 谓 弘 曰 谚 言 贵 易 交 富 易 妻 人 情 乎 弘 曰 臣 闻 贫 贱 之 知 不 可 忘 糟 糠 之 妻 不 下 堂 帝 顾 谓 主 曰 事 不 谐 矣 (《后汉书?列传第十六》) 课堂小练 2014年高考题： 君