第二章 东北师范创造心理学16秋在线作业2.doc

创造心理学16秋在线作业2 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 按游戏中创造性成分的多少，可将游戏分为两类：一类是创造性游戏，一类是非创造性游戏。属于非创造性游戏的是（） . 娱乐游戏 . 表演游戏 . 结构游戏 . 角色游戏 正确答案： 2. （ ）可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。 . 观察法 . 实验法 . 测验法 . 问卷法 正确答案： 3. 对被试的人格产生消极的影响，违背了（ ） . 无害性原则 . 真实性原则 . 保密原则 . 自愿原则 正确答案： 4. （ ）是创造思维的核心成分。 . 逻辑思维 . 结构思维 . 逆向思维 . 发散思维 正确答案： 5. 将铅笔与橡皮粘在一起发明出橡皮铅笔是运用了哪种思维：（） . 侧向思维 . 发散思维 . 前瞻思维 . 组合思维 正确答案： 6. 智力的高低通常用智力商数来表示，简称（） . 创造力 . 智商 . 智力 . 能力 正确答案： 7. “以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。如尽可能多地画出包含◇结构的东西，并写出或说出它们的名称。”是发散思维课中的哪一种？ . 用途扩散 . 结构扩散 . 形态扩散 . 方法扩散 正确答案： 8. （ ）主要是从创造力的动力方面论述的 . 人本理论 . 信息加工理论 . 精神分析理论 . 格式塔学派 正确答案： 9. 创造力是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的 . 智力技能 . 思维品质 . 思维程序 . 能力或特性 正确答案： 10. 下列不属于 STS 教育特点的是 . 在教学方式上，更加注重探究与体验 . 在科学教育目标上，使包括认知、情感、态度在内的公民“科学素养”的普遍提高 . 在内容构成上，倾向综合化 . 科学过程技能被看作是科学家所特有的技能加以训练 正确答案： 创造心理学16秋在线作业2 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 儿童的幽默主要有三个类型， 即（ ） . 行为幽默 . 图片幽默 . 口头幽默 . 字音游戏 正确答案： 2. 初中生人格的发展呈现出（）的特征 . 不平衡性 . 极端性 . 偏执性 . 自我独立性 正确答案： 3. 头脑风暴有哪些原则 . 不允许批评别人 . 鼓励大家多提设想，欢迎标标新立异 . 提出的方案越多越好 . 善于结合别人的意见提出方案 正确答案： 4. 依据观察是否有预定的内容结构可将观察分为（ ） . 直接观察 . 间接观察 . 结构化观察 . 非结构化观察 正确答案： 5. 创造力开发的方法有 . 推广实践创造教育 . 进行创造性思维训练 . 加强创造技法的学习 . 培养创造者的个性素质 正确答案： 6. 西方人（ ）这在一定程度上有利于创造性的发挥 . 尊重个人权利 . 向往自由 . 崇尚平等 . 不盲从于权威 正确答案： 7. 发散思维训练是国内外训练创造性思维的一种最常见的方式。发散思维训练的主要内容有（）。 . 知识 . 能力 . 目标 . 技能（技法） 正确答案： 8. PS教育法在美国使用最广泛，在我国正在推行PS教育即创造性解决问题的教育和训练，它是运用创造学原理培训学生，开发创造性思维和能力，可归纳为十阶段模式。前两个个阶段是（） . 找出问题对象 . 逐一寻找问题所在 . 分解对象的每一要素 . 设想要求达到的目标 正确答案： 9. 下列哪些不利于创新活动的开展 . 具有广泛的兴趣 . 随遇而安，听天由命 . 凡事都想问个为什么 . 按老经验办事 正确答案： 10. 家庭教育一般有三种方式：（ ） . 压制型 . 溺爱型 . 自由型 . 民主型 正确答案： 创造心理学16秋在线作业2 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 智力由两种因素组成，一种是一般能力或一般因素（G因素），另一种是特殊能力或特殊因素（S因素）。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 智商高的人一定具有创造性。 . 错误 . 正确 正确答案： 3. 托兰斯创造思维测验于1966年编制而成，是目前应用十分广泛的创造力测验，适用于各年龄段的人。 . 错误 . 正确 正确答案： 4. 访谈法在使用过程中要明显地表现出研究者的希望倾向或研究意图，以便直接得到问题答案。 . 错误 . 正确 正确答案： 5. 智力发展分为三个阶段：增长阶段、稳定阶段和衰退阶段。 . 错误 . 正确 正确答案： 6. 高智力等于高创造力（ ） . 错误 . 正确 正确答案： 7. 智力的心理测量学理论强调智力的静态结构，忽视了智力活动的内部过程 . 错误 . 正确 正确答案： 8. 幽默与