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虚词在文言句式中标示作用 　　某些虚词能够标示文言句式，如判断句、被动句、一般疑问句、反问句、倒装句等。可以通过虚词的标示作用，分析和把握文言句式特点 接下来，笔者举例分析虚词在文言句式中的标示作用 （一）判断句 断定主语是什么或不是什么的句子 ①陈胜者，阳城人也。――（《陈涉世家》） ②许衡字仲平，怀之河内人也。――（《元史 ③此则岳阳楼之大观也。――（范仲淹《岳阳楼记》） ①句“者”无实意，只起标示判断句作用；②句“也”在句末，也无实意，同样起标示判断句的作用；③句“则”本义“就是”，属于副词，在这里也起到了标示判断句的作用 如：吾乃梁人也。――（《战国策 神即形也，形即神也。――（范缜《神灭论》） 判断句省略了谓语（或者由某些标示“是”的副词充当），需要借助虚词来完成。一般标示判断句式的虚词主要有“（者）也”；也有以副词来标示的，如“乃”、“则”、“非”；有助词“惟”等等 （二）被动句 被动句中的虚词，主要是引出施动者（动作的发出者），一般用“于”、“为”、“被”、“见”等虚词来标示。如： ①君子役物，小人役于物。――（《荀子 ②不者，若属皆且为所虏。――（《史记 ③信而见疑，忠而被谤。――（《史记 ①句“于”标示被动，“役”的施动者是“物”。上下两句形式极其相似，通过被动句式强调了受动者（“君子”和“小人”）的区别 ②句“为（所）”标示被动，后面省略了施动者（刘邦）。句子强调了“若属”的结局，从而达到警示的作用 ③句“被”标示被动，“见”用法同“被”，也是起标示作用，后面都省略了施动者。整个句子通过省略和被动句式，强调了一种前后强烈矛盾 被动句中标示被动的虚词，直接影响着整个句式的表达，突出受动者，从而强化某种语意或情感的表达 （三）一般疑问句 文言文中，一般疑问句式都需要通过虚词来辅助表达。句末一般都会有疑问助词。如： ①缚者何为者也？――（《晏子使楚》 ②由，诲汝知之乎？――（《论语》） ③公亦?L闻天子之怒乎？――（《战国策 ①句“也”放在句末，标示疑问语气；②句“乎”放在句末，标示疑问语气；③句“乎”放在句末，标示疑问语气 以上例句中的虚词“也”、“乎”，位于句末，标示疑问语气。文言表达简洁，却在句中保留了这类虚词，由此可见这类虚词在一般疑问句式表达中发挥着重要的标示作用。因此我们将虚词标示句式的作用进行分析，这样学生就更容易理解虚词的用法了，而且对疑问句式的理解也更明了了 （四）反问句 文言句式中，反问句往往会借助某些虚词放在句末标示反问，如： ①今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？――（《晏子春秋》） ②人之立志，顾不如西蜀之僧哉？――（彭端淑《蜀鄙二僧》 ③王侯将相宁有种乎？――（《史记 ①句末“耶”标示反问，体现了人物晏子机智自信的形象；②句末“哉”标示反问，强调立志为学重在行动的道理；③句末“乎”标示反问，体现了任务陈涉藐视王侯，敢于反抗的精神 以上例句中的虚词“耶”、“哉”、“乎”常用来标示反问句式，强化了语意的表达 （五）倒装句 文言句式中的倒装句，也可以通过标示倒装的虚词来准确把握其语意。如： （1）宾语前置 文言句式中，往往会出现宾语前置的情况，一般都是借助某些虚词标示的，如： ①宋何罪之有？――（《墨子 ②何陋之有？――（刘禹锡《陋室铭》） ③寡君其罪之恐。――（《左传 ④微斯人，吾谁与归？――（范仲淹《岳阳楼记》） ⑤先君之好是继。――（《左传 ①句借助虚词“之”将宾语“何陋”标示在谓语“有”的前面；②③句也是借助虚词“之”标示宾语前置；④句中疑问代词“谁”，借助虚词”与”标示宾语前置；⑤句中“先君之好”是“先君的友好关系”的意思，作为宾语，借助结构助词“是”标示宾语前置（也有学者认为“是”、“之”等为指示代词，复指前置宾语） （2）状语后置 文言句式中，状语往往由“于”、“以”等虚词引导，位置灵活，会出现状语倒装的情况。如： ①女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。――（《山海经 ②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。――（欧阳修《醉翁亭记》） ③苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。――（诸葛亮《出师表》） ①③句均是借助虚词“于”标示状语后置； ②句借助虚词“以”标示状语后置 这类虚词往往是由“于”、“以”等和名词构成的介宾结构作了状语，而状语一般应位于谓语（动词）前，进而把握状语后置句式特征及此类虚词的用法 （3）定语后置 在文言表达中，为了突出定语，或使语言更流畅，往往会借助虚词构成定语后置的句式。如