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蜗牛长什么样子的?用“——”画出相关句子。 作者对蜗牛有什么样的看法? 嘿,真是个胆小鬼! 语文S版 三年级 语文 上册 第二单元 蜗 牛 学习目标: 1、认识本课生字及词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习作者认真、细致地观察事物的方法,培养留心观察事物的好习惯。 不 免 熟 悉 巡 视 畏 惧 miǎn shú xī xún wèi 继 续 脑 袋 顶 端 趴下 jì xù nǎo dài duān pā lín jū yìng chù dǎn 邻 居 硬 壳 触 角 胆 小 jì xù nǎo dɑi duān pā 继 续 脑 袋 顶 端 趴下 miǎn shú xī wèi 不 免 熟 悉 畏 惧 读课文,思考:课文告诉你什么事情? (“我”听到一首歌谣回忆童年时观察蜗牛的事) 从第一自然段中你了解到什么? 小姑娘青青在院子里唱歌 听着那动听的歌谣,我仿佛又回到了童年。 优美、悦耳 记得小时候,每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。 蜗牛的生活习性 蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内。它所能吃的东西特别多,如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等,甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性,对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节,都要进行“旱眠”。 壳 眼 触角 口 足 眼睛 壳 腹足 口 触角 蜗牛总是藏在 圆圆的螺旋形 的硬壳里不肯 出来。 感 悟 蜗牛很少出来,尽管它的壳很安全了,它还是不肯出来。从而说明蜗牛的胆小。
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