写作指导—细节表现法.pptVIP

教学目标： 了解什么是细节表现法。 细节表现法如何运用。 对比细节表现法的效果。 尝试练习细节表现法。 写作训练 什么是细节表现法？ 细节表现法是指对人物的细微神态动作，生活中的细微小事等细小枝末进行具体、深入描写的一种写作手法。典型的细节描写，能够给人具体、生动、传神的印象。 回顾我们学过的细节描写： 朱自清的《背影》。鲁迅的《孔乙已》等，都让我们记忆犹新。 如何运用细节表现法呢？ 巧用修辞添神韵。 如：空中飞舞的是一朵朵梨花，还是一片片小纸屑？哦，不，他们是零零星星的小雪。不一会儿，那儿落光了叶子的树木上，扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的珍珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和珍珠儿就簌簌地抖落下来。 这段文字其实主要描写了两个过程，一是“下雪”，二是“刮风”。然而，作者却用修辞手法，将原本两个字便可概括的“下雪”和“刮风”细加描述，是典型的的细节表现法。从而使文章生动形象传神。 细化动作增内涵 细化动作就是将动作细细地分解，放慢镜头，把每一个细微的变化细致地展示在读者面前的一种细节表现法。 如：一阵风吹落了我的围巾，我正要去拾，却发现父亲已经弯下了腰。才弯到一半，父亲就发出了一声“哎呦”。这呻吟声很低，很轻微，听得出来，是刻意遏制的结果——我知道，是父亲的关节炎在作怪。我赶忙去扶他，他却猛地甩开了我的手臂！接着，他的身体继续向下弯，向下弯，直至完全蹲到了地上……父亲终于为我捡起了围巾，可是我却发现父亲的脸上布满了汗珠! 作者用一个慢镜头将父亲弯腰拾围巾的那个瞬间延长，把细微的变化细致地展示在读者面前，对塑造人物性格、表现作者内心情感都起到了很好的作用。 作对比，看效果 设置情景： 老师讲了半天课，嗓子冒火，要喝水。请大家一边观察老师的动作，一边写作。 第一种写法的作文： 老师讲课后，口渴了，他喝了一瓶水。 第二种写法写出的作文： 老师讲了半天的课，声音都哑了，她用右手摸了摸自己的嗓子，我想她的嗓子一定很干，似乎要冒烟了。 老师的办公桌上有一瓶水，她迈出左脚，一步一步向桌子走去。走到桌边，老师伸出右手，握住了瓶子，她将瓶子缓缓送到面前，用左手拧开瓶盖儿，然后轻轻将瓶盖儿放在桌子上。老师举起瓶子，头微微后仰，张开嘴巴大口喝了几口水，水顺着喉咙流了下去，我仿佛看到那甜甜的水将老师嗓子里的小火苗浇灭了。 喝完水之后，老师的脸上露出笑容，疲惫随之不见了。 不难看出两篇文章的差异就在于有没有注意细节描写，孰优孰劣一看便知。所以说细节描写不仅可以使文章写得长，而且让人如临其境，表现效果更佳。 适用范围 本技法适用于写有故事情节的记叙文或小说，尤其是包含人物动作的文章，有着良好语感与扎实的写作功底的同学可以尝试使用。 误区提醒：细节描写，并非局限于动作方面，也包括环境描写的具体描绘，人物心理的细腻再现。 小练笔 以“我眼中讲名著故事的那个同学”为题写100字左右的片段。看看谁写得更精彩！ （10分钟） 写作训练 题一：公交车上的见闻 题二：在体育考试的跑道上 要求：1.任选一题写作。 2.结构完整，中心明确。书写规范，认真。文中用上细节表现法。 3.文中用上细节表现法。 4.600字左右。 * * 写作指导 —细节表现法 兴华镇中 张毓敏