2012年11月教师资格幼儿综合素质模拟试卷.docVIP

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2012年11月教师资格幼儿综合素质模拟试卷

2012年11月教师资格《幼儿综合素质》模拟试卷(4) 单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1、 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是(  )。 A. 他律 B. 自律 C. 内省 D. 慎独 2、 在有关邻居关系的故事中,张老让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里是怎么想的?有什么感觉?”张老师运用了移情法中的(  )训练技术。 A. 认知提示 B. 情绪追忆 C. 巩固深化 D. 情境表演 3、 从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。 A. 社会生活和群体 B. 教育对象 C. 教育法规 D. 教育原则 4、 学校(  )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 A. 可以 B. 不得 C. 特殊情况可以 D. 经批准可以 5、 下列有关文学常识表述错误的一项是(  )。 A. 记录孟子言行的儒家著作《孟子》,常于从容谈论之间引喻取比,意思精到,“揠苗助长”的故事尤为生动,广为后人传诵 B. 《韩非子》为先秦法家的代表著作,书中保存了不少寓言故事作为论证材料,形象生动、趣味浓厚,如“守株待兔”“滥竽充数”“刻舟求剑”等都有深刻的教育意义 C. 我国地理学名著《山海经》,因其保存了大量远古神话传说,被誉为中国古代神话的渊源。这些神话又可以看做古代小说的萌芽,故又被称为“古今志怪之祖”和“小说之祖” D. 《淮南子》为杂家著作,其中保存的上古神话传说,一定程度反映了古代社会的面貌和人民群众的愿望,如《女娲补天》显示了古代劳动人民改造自然的斗争和理想 6、近几年,在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上,人需要的不仅仅是自我保护的智慧,更需要的是勇气和血性。很难想象,如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候.我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢? 这段话主要支持了这样的论点(  )。 A. 见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点 B. 不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养 C. 如果没了勇气和血性.一些中国人将有可能做“亡国奴” D. 自我保护意识应被取消.因为我们需要的是勇气和血性 7、幼儿德育目标强调从(  )入手。 A. 思维 B. 想象 C. 情感 D. 任务 8、 “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家(  )对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。 A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 荀子 9、 教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业(  )。 A. 同步发展 B. 优先发展 C. 快速发展 D. 共同发展 10、 光滑的皮肤和人造的泳衣哪一个在水中的阻力小?这些泳衣采用了特殊的纤维,接缝都放在身体的背面,使其不会影响运动员的动作。另外,泳衣的重量和色彩也不容忽视。显然,谁都想穿比对手更轻的泳装,后者则涉及心理因素及品牌的形象问题。文中的“后者”指(  )。 A. 接缝都放在身体的背面 B. 这些泳衣采用了特殊的纤维 C. 泳衣的色彩 D. 泳衣的重量 (  )是幼儿园的基本活动,也是德育教育的基本形式。? A. 上课 B. 游戏 C. 练习 D. 运动 12、 上课时遇到幼儿尿裤子这种情况,幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?(  ) A.一边组织教学一边给孩子换裤子 B. 责备孩子该上厕所时不去上 C. 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子,并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师 D. 如果天气比较热就让其自然干 13、 (  )是中国土生土长的宗教。 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 14、 下列不是我国保证儿童受教育权利的法律是(  )。? A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国教师法》 C. 《中华人民共和国教育法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》 15、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是(  )。 A. 进人人力资源强国行列 B. 进入高等教育强国行列 C. 进入继续教育强国行列 D. 进入幼儿教育强国行列 16、 (  )的儿童社会交往的积极性很差,不具备交往技巧,逃避群体,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽视。 A. 被抛弃型 B. 受欢迎型 C. 被忽略型 D. 被拒绝型 17、 下列近现代欧洲文学史上的时期与主流文学对应错误的一项是(  )。 A. 文艺复兴时期一象征主义文学 B. 17、18世纪一古典主义文学 C. 19世纪—浪漫主义和批判现实主义文学 D. 20世纪—现代主义文学 18、 教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和(  )。 A. 语言道德、交际道德、个人生活道德 B. 语言道德、伦理道德、个人生活道德 C.

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