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学校岗位工作职责 （2017年6月由各处室修订完善） 实现科学配置　 校长是学校法人代表，全面负责学校工作。 1.全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，深化课程改革，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 2.团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 3.全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及浙江省规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织教科研工作，坚持教科研为学校教育教学服务，积极开展适应课程改革、提升教学效率的探索和研究，并为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。 (5)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (6)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 4.发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 5.和党总支部一道做好学校后备干部培养，建立能上能下的竞聘上岗机制，激发干部工作激情。 6.学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 7.主持校长办公会、行政会议和校务会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。 8.重视并切实抓好考核工作。建立、健全和严格贯彻学校的各项规章制度，保证学校的正常工作秩序，按照有关规定和程序，做好对教职工的奖惩工作，全面关心他们的学习工作、生活和健康。 二、党总支部书记职责 在党总支部委员会集体领导下，按照党员大会、总支委会决议，负责主持党总支部日常工作。 1.负责召集总支部委员会和党员大会，结合学校具体情况，传达贯彻执行党的路线、方针政策和上级的决定。抓好社会主义精神文明建设，创设学校蓬勃向上的良好环境。开展职业道德教育，加强教职工队伍建设，保证校长负责制的实施。 2.研究安排党总支部工作，将党总支部工作中的重大问题及时提交总支委会和党员大会讨论决定。 3.了解掌握党员的思想，工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性思想工作，保证党员在群众中的先锋模范作用。 4.组织检查总支部工作计划，决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向总支委会和上级党组织报告工作。指导各支部开展工作。 5.抓好总支委会学习，按时召开总支委民主生活会，充分发挥总支委会的集体领导作用。 6.经常与总支部委员和同级行政负责人保持密切联系，支持他们的工作，了解、掌握工会、共青团、教代会的工作情况，每学期召开1—2次总支委会议，听取群众组织的工作汇报，研究各群众组织的工作，平时要对群众组织的工作进行指导，充分调动各方面的工作积极性。每学期召开1—2次民主党派座谈会，听取他们的意见、建议。 7.及时向上级领导汇报工作，接受上级党委对本单位的领导和检查。 8.团结组织干部、群众。随时完成上级布置的各项临时任务。 三、副校长职责 副校长协助做好工作。 (一)分管教学副校长岗位职责 1.加强教师队伍的建设，提高教师的业务文化水平，培养各科业务骨干，抓好教学和理论学习，研究教学工作的规律。 2.领导教务处抓好教学工作，协助校长落实教学工作计划并带领教师完成教学工作的各项任务，坚持素质教育进课堂。注重培养学生的创新精神和实践能力。 3.以提升教学质量为已任，深入教学第一线，有目的