【优化方案】2013-2014学年高中数学（新知初探+题型探究+典例展示）1.2.1 任意角的三角函数课件 新人教A版必修4.pptVIP

精彩推荐典例展示 例5 易错警示 已知角α的终边过点P(－3m，m)(m≠0)，求α的正弦、余弦、正切值． 【失误防范】　(1)含有字母参数的在化简过程中要注意符号． (2)对字母参数要注意分类讨论，做到不重不漏． (3)对三角函数的定义要把握准确．尤其是比值问题一定要记准分子和分母所代表的量． 跟踪训练 栏目导引 第一章　 三角函数 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 精彩推荐典例展示 1．2　任意角的三角函数 1．2.1　任意角的三角函数 第一章　 三角函数 学习导航 新知初探思维启动 1．任意角的三角函数的定义 在单位圆中，α是任意一个角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，如图所示： sin α cos α tan α 三角函数． 想一想 1.sin α是不是sin与α的乘积？ 提示：不是，sin α是一个整体，不是sin与α的乘积，就如f(x)表示自变量为x的函数一样，离开自变量的“sin”是没有意义的． 做一做 2．三角函数值的符号 如图所示： 正弦：_________象限正，________象限负； 余弦：_________象限正，________象限负； 正切：__________象限正，_________象限负． 简记口诀：一全正，二正弦、三正切、四余弦． 一二 三四 一四 二三 一三 二四 做一做 答案：①③ 3．诱导公式 终边相同的角的同一三角函数的值________，即 sin(α＋k·2π)＝__________； cos(α＋k·2π)＝___________； tan(α＋k·2π)＝___________，其中k∈Z. 相等 sin α cos α tan α 做一做 3.sin 390°＝________，cos 765°＝________. 4．三角函数线 已知角α的终边位置，角α的三条三角函数线如图所示： 则sin α＝________，cos α＝_______， tan α＝_______. MP OM AT 想一想 2.三角函数线的长度和方向各表示什么？ 提示：长度等于三角函数值的绝对值，方向表示三角函数值的正负． ? 典题例证技法归纳 题型一　用三角函数的定义求三角函数值 题型探究 例1 【名师点评】　利用三角函数的定义，求一个角的三角函数，需要确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点P的横坐标x、纵坐标y和点P到原点的距离r.特别注意，当点的坐标含有参数时，应分类讨论． 跟踪训练 例2 题型二　三角函数值的符号 【名师点评】　(1)对于用已知角α的终边所在象限来判断角α的相应函数值的符号问题，常依据三角函数的定义，或利用口诀“一全正，二正弦，三正切，四余弦”来处理． (2)由三角函数符号确定α角的终边所在象限问题，应首先依据题目中所有三角函数值的符号来确定角α的终边所在的象限，则它们的公共象限即为所求． 跟踪训练 解：(1)∵125°是第二象限角，∴tan 125°0； ∵273°是第四象限角，∴sin 273°0， ∴tan 125°·sin 273°0，式子符号为正． 题型三　诱导公式一的应用 例3 【名师点评】　由三角函数的定义可知，三角函数值的大小是由角的终边位置确定的．终边相同的角的同一三角函数值相等，而与角α终边相同的角总可以表示为α＋2kπ(α为弧度，k∈Z)或α＋k·360°(α为角度，k∈Z)的形式． 跟踪训练 (2)原式＝sin(90°＋2×360°)＋tan(45°＋2×360°) －cos 360° ＝sin 90°＋tan 45°－1 ＝1＋1－1＝1. 题型四　三角函数线的应用 例4 【名师点评】　用单位圆中的三角函数线求解简单的三角不等式，应注意以下几点：(1)熟悉角α的正弦线、余弦线、正切线；(2)先找到“正值”区间，即0～2π间满足条件的角α的范围，然后再加上周期；(3)注意区间是开区间还是闭区间． 跟踪训练 1．三角函数定义的理解 (1)三角函数是用比值来定义的，所以三角函数的定义域是使比值有意义的角的范围． (2)三角函数是一个实数，这个实数的大小与点P(x，y)在终边上的位置无关，只由角α的终边位置决定，即三角函数值的大小只与角有关． 方法感悟 2．公式一的理解 (1)公式一的实质是说终边相同的角的三角函数值相等，即角α的终边每绕原点旋转一周，函数值将重复出现一次，体现了三角函数特有的“周而复始”的变化规律． (2)公式一的结构特征： ①左、右为同一三角函数； ②公式左边的角为α＋k·2π，右边的角为α. 3．三角函数线四注意 (1)位置：三条有向线段中有两条在单位圆内，一条在单位圆外； (2)方向：正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点；余弦线由原点指