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第三课 时代精神的精华 编制 【课前预习案】 【目标叙写】（3钟） 一、阅读考点，明确复习目标。 【高考考点】 【复习目标】 1、哲学与时代精神 2、马克思主义哲学： 产生的历史条件、基本特征、中国化的理论成果 1、准确记忆并准确区分哲学与时代的关系。 2、记住并能准确区分马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征、中国化的理论成果。 3、运用历史上哲学思想变革的事例，理解哲学的理论先导作用，说明马克思主义哲学是时代精神的精华。 二、通读课本P16--23两遍，完成知识梳理，并熟记自查自纠的内容。 三、能独立澄清误区，把不明白的标记出来，统计给课代表。 【知识梳理】(17分钟) 一、哲学与时代精神 （一）、时代精神的总结和升华 1.关系 2.真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因： （二）、社会变革的先导 二、马克思主义哲学 （一）、马克思主义哲学产生的历史条件 1.产生 ⑴阶级基础： 。 ⑵自然科学基础： 。 ⑶直接理论来源： 。 2.意义： 。 （二）、马克思主义哲学的基本特征 （三）、马克思主义哲学中国化的理论成果 马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了 ，形成了 。 1.毛泽东思想 ⑴含义： 。 ⑵精髓： 。 ⑶活的灵魂： 。 2.邓小平理论 ⑴回答的问题： 。 ⑵精髓： 。 3.“三个代表”重要思想 ⑴回答的问题: 。 ⑵本质： 。 4.科学发展观 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于 的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于 的集中体现，是同 既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要 ，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大 。 中国特色社会主义理论体系就是包括 等重大战略思想在内的 ，是马克思主义中国化的最新成果。 【误区澄清】（5分钟） 1.只有真正的哲学才是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（ ） 2.真正的哲学是自己时代精神上的精华，都是科学的。（ ） 3.只有马克思主义哲学才是真正的哲学。（ ） 4.哲学是社会变革的先导，直接作用于社会制度，引起社会形态的变化。（ ） 5.马克思主义哲学与以往的的哲学相比在于它的革命性特征，强调改造世界。（ ） 6.马克思主义哲学的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验，是“科学之科学”。（ ） 【课堂探究案】 【合作探究】（20分钟） 习近平总书记和李克强总理在多个场合强调改革对发展中国特色社会主义的重要性,“改革是当代中国发展的最大红利”。而要搞好改革,必须哲学先行。某班展开对“哲学在改革开放中的作用”的讨论: 同学甲:1978年年底,邓小平在中央工作会议闭幕会上发表讲话,提出“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看”的重要命题,打破“两个凡是”的束缚,拉开了改革开放的序幕。从哲学上看,这是唯物主义对唯心主义的胜利。 同学乙:改革开放,首先解决的是人们的思想问题。“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。”可见唯心主义在改革开放过程中也是功不可没的,哲学史上唯心主义不可少。 同学丙:改革开放三